2026唱游音乐湘教版三年级下册第一课《红领巾相约中国梦》课堂教学设计.docxVIP

课堂教学设计

【课型】

唱歌课型

【教学内容】

湖南文化出版社三年级下册第一课《我们是共产主义接班人》第2课时《红领巾相约中国梦》

【教材分析】

《红领巾相约中国梦》是湖南文化出版社三年级下册第一课《我们是共产主义接班人》第2课时唱歌课。《红领巾相约中国梦》由田井军作词，陆知非、陆琦作曲，是一首充满时代气息的少儿歌曲。歌曲以“红领巾”和“中国梦”为核心意象，将少年儿童的个人梦想与国家民族的伟大梦想紧密相连，引导少先队员树立远大理想，在党的关怀下快乐成长、勇敢追梦。

【学情分析】

三年级学生已具备一定的识谱与演唱能力，对抒情类歌曲有较好的接受度，能跟随旋律表达简单情感。他们对“红领巾”有强烈的身份认同，对“中国梦”有初步的感性认知，但对梦想与国家的深层联系理解较浅。在演唱中，学生对长音的气息支撑不足，附点节奏容易唱得拖沓，情感表达也较为单一。同时，他们乐于参与律动和创意活动，适合通过问答、绘画、伴奏等多元方式引导学习，在文化理解上需要结合具体情境进行深化。

【教学目标】

以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标：

(一)审美感知

感受歌曲优美抒情的旋律与温暖真挚的情感，体会4/4拍的韵律感，理解旋律与歌词传递的梦想力量。

(二)艺术表现

能用轻柔而饱满的声音演唱歌曲，准确把握附点节奏