《圆明园的毁灭》课文选段课后习题精讲.pdfVIP

《圆明园的毁灭》课文选段课后习题精讲

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹

街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照

各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、

雷锋夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，

武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南

海南，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜

礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以它又是

当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

题目精讲与解析

1.从选文中抄出两个过渡句。（2分）

参考答案：

(1)园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

(2)圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

解析与点拨：

过渡句在文章中起着承上启下的作用，连接前后两个不同的内容或层次。

寻找过渡句的关键是注意那些总结上文、引出下文的句子，常带有“不仅……

还……”、“不但……而且……”、“既……又……”等关联词语。

第一句总结了上文对国内各地景观的描写，并引出下文对“西洋景观”的

介绍。

第二句总结了上文对圆明园“建筑宏伟”的描述，转而引出下文对“历史

文物”的详细介绍。这两句完美地串联起了文章从“建筑”到“藏品”的叙述

脉络。

2.读句子，回答问题。（4分）

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹

街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

（1）这句话一共写了几种景物？请写出来。

参考答案：四种。分别是：殿堂、亭台楼阁、“买卖街”、山乡村野。

解析与点拨：此题考查信息提取。句子用了两个“有……也有……”的并列

结构，清晰地列举了四类不同的景观。注意“买卖街”带有引号，是特指园中

模拟街市的景点，需完整写出。

（2）请仿照这句话写一句话。

参考答案（示例）：

我们的校园里，有书声琅琅的教学楼，也有生机勃勃的绿化带；有挥洒汗

水的运动场，也有安静温馨的图书角。

解析与点拨：此题考查句式仿写能力。原句的句式结构是：“……，

有……，也有……；有……，也有……。”仿写时需注意：

1、结构一致：使用相同的关联词和分号。

2、内容相关：所列举的事物应属于同一个大的范畴（如原句是“圆明园中

的景物”，示例是“校园里的场所”）。

3、逻辑对应：“金碧辉煌”与“玲珑剔透”、“热闹”与“田园风光”形

成了巧妙对比或互补，仿写时也可尝试让并列的词语在意义上有所关联。

3.从哪里看出历史文物的珍贵？（2分）

参考答案：从“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代

的名人书画和各种奇珍异宝”以及“它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”

这些描述可以看出。

解析与点拨：此题考查对关键词句的理解。答案包含两个层面：

1、时间跨度极长：“上自先秦……下至……清”，跨越两千多年，汇聚了

中华文明各个巅峰时期的瑰宝。

2、品类极精、地位极高：“名人书画”、“奇珍异宝”说明文物本身艺术

和历史价值极高；“世界上最大的博物馆、艺术馆”这一评价，从国际比较的

视角印证了其收藏的规模与价值无与伦比。

4.了解了圆明园辉煌的景观，你想说些什么？（3分）

参考答案（思路与示例）：

此题属于开放性表达，核心是表达出对圆明园昔日辉煌的赞叹、对中华民

族创造力的自豪，以及对其被毁的痛惜之情。答案需言之有物，情感真挚。

示例一（赞叹与自豪）：读完这段文字，我仿佛亲眼看到了那座“万园之

园”。我们的祖先竟能创造出如此融合南北中西、包罗万象的建筑与艺术奇

迹，这让我深感震撼和自豪。圆明园不仅是园林艺术的顶峰，更是中华文明璀

璨成果的集中展现。

示例二（对比与反思）：如此精美绝伦、价值连城的文化宝库，竟在战火

中化为灰烬。这强烈的对比让我无比痛心。它提醒我们，国家的强盛是文化瑰

宝得以存续的根本，也警示我们要铭记历史，珍视和平，努力让悲剧不再重

演。

解析与点拨：回答此类开放题，可以遵循以下思路：

1、概括感受：先用一两个词总述你的心情（如“震撼”、“自豪”