心目中农田：课程与活动设计.pdfVIP

课程教案模板

义工信息

阿楂泡芙学校/专业华南（经济

管理）

广州医学（应用

心理）

教案信息

课程名称我心目中的农田2

1背景分析1.启发孩子们思考自身农田里的细节

2教学目标2.通过游戏、实践等方式，激发孩子们对于自然的及观察力

3教学资源3.入组义工、A4纸、油画棒

4教学内容

简介

课堂设计备注

1、时间格式为实践

[第一节课]（+）

2、充分利用入组义

大家好~今天要给大家上的呢，是我心目中的农田。大家是不工

是都以为农田没什么好讲的，已经很了解了呢？其实，有关3、以安全为首要考

于农田的一切，我们还不够清楚。相信这节课会给大家带来更加虑

不一样的感受。

首先，我们来玩一个小游戏，是有关于农田的喔。大家自己

想一种身体动作，来代表你想表现的一种东西，可以是植物也可

以是动物，可以是任何东西，只要是跟你心目中的农田有关喔。

那我们先让义工哥哥姐姐来做一个示范吧。

那现在轮到大家了，又想表演什么呢？10min

看来每个同学想要表现的东西都不一样喔，那也就是说每个

人的·农田都是不一样的。那想知道别人的农田吗？下面给

大家几分钟思考时间，然后我们邀请同学上来一下，他们自

己觉得，在农田里的奇特之处吧。10min

那大家又在农田里面玩过什么游戏呢？打篮球？扔土块？哥

哥姐姐们很想知道喔能不能告诉我们呢？10min

农田里的每一季，都有不一样的景色。那心目中，自家

的农田，春夏秋冬四季又有什么不一样呢？让我们来看下，别人

家的农田跟自己的农田有什么不一样呢？8min

现在大家对各自心目中的农田都有一个初步的印象，那下一

节课，我就让大家把心目中的农田画出来，看看谁画的最漂亮，

最能吸引义工和。2min

[第二节课]

画出心目中的农田。25min

心目中的农田。