铃铛不见了与雪人之舞：儿歌教学与音乐感知.pdfVIP

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基本资料

宝宝：

铃铛不见了雪人之舞

本次课程教学目标：

♪．学唱儿歌《铃铛不见了》：

圣诞老公公的铃（）不了能来帮起找找GingleBell,GingleBell,铃（）找到

了！

GingleBell,GingleBell,铃铛（）找到了！

♪．感知连奏和断奏

家长物语：

☺感知异国节日的氛围，了解传统文化，也是丰富宝宝认知的一个途径。文化

的丰富环境很重要，所以可以给宝宝找些您认为比较难的文学知识，比

如：三；唐诗古词；故事；散文赏析等。

☺连奏和断奏是音乐表现力中的重要元一，随着课程的进阶，我们除了给

宝宝奠定最基础的乐理知识外，增长他们的乐感元素也是很重要的。虽然这

些元素是您看不见摸不着的，但是对孩子长远的影响来说是很必要的，也是

很有益的。这就是为什么要平时多给宝宝听世界名曲的，因为世界

名曲中包含了所有的音乐元素。

指导师：Feir(菲尔)

2010-12-19