2025-2026学年第二学期劳动教育迎检工作实施方案:落实立德树人劳动育人.docxVIP

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  • 2026-03-09 发布于四川
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2025-2026学年第二学期劳动教育迎检工作实施方案:落实立德树人劳动育人.docx

2025-2026学年第二学期劳动教育迎检工作实施方案:落实立德树人劳动育人

一、总则

(一)制定目的

劳动教育是落实立德树人根本任务的重要途径,是“五育并举”教育方针的重要组成部分,旨在培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质,提升学生劳动技能和实践能力,引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动、学会劳动。2025-2026学年第二学期,我校深入贯彻落实上级教育部门关于劳动教育的各项部署要求,以“立德树人、劳动育人”为核心,扎实推进劳动教育教学、劳动实践活动、劳动文化建设等各项工作,逐步构建完善的劳动教育体系。为切实做好本学期劳动教育迎检准备工作,规范迎检流程,明确工作任务,压实工作责任,全面展示我校劳动教育工作成效,确保顺利通过上级部门专项检查评估,进一步推动我校劳动教育高质量发展,特制定本方案。

(二)工作原则

立德树人,育人为本:坚持以立德树人为根本,将劳动教育与德育、智育、体育、美育深度融合,突出劳动育人价值,引导学生树立正确的劳动观、价值观和人生观,培养学生吃苦耐劳、团结协作、爱岗敬业的劳动品质。

规范有序,务实高效:严格对照上级劳动教育迎检标准,完善劳动教育管理制度,规范劳动教育教学、实践活动、档案整理等各环节工作,明确工作流程和标准,确保迎检工作有序推进、务实高效,杜绝形式化、走过场。

立足实际,突出特色:结合我校办学实际和学生年龄特点,构建贴合学生生活、符合学校特色的劳动教育体系,丰富劳动教育内容和形式,打造我校劳动教育特色亮点,全面展示劳动育人成效。

分工协作,全员参与:明确各部门、各年级组、各班主任及相关教师的工作职责,形成“校长负总责、分管领导具体抓、德育处牵头、各部门协同配合、全员参与”的工作格局,凝聚工作合力,确保各项迎检工作落地落细。

(三)适用范围

本方案适用于2025-2026学年第二学期我校劳动教育迎检各项工作,覆盖全校所有年级、所有学生,涉及劳动教育教学、劳动实践活动、劳动师资建设、劳动文化建设、档案整理、迎检准备等全流程,涵盖学校德育处、教务处、后勤保障处、各年级组、各班主任、各科任教师及相关职能部门。

(四)工作目标

体系完善目标:进一步完善我校劳动教育管理制度、教学体系和实践体系,明确劳动教育教学要求、实践活动安排和评价标准,确保劳动教育工作有章可循、有据可依。

落实落地目标:严格落实劳动教育课程要求,开齐开足劳动教育课程,常态化开展各类劳动实践活动,确保劳动教育融入教育教学全过程,切实提升学生劳动技能和劳动素养。

档案规范目标:全面梳理本学期劳动教育相关资料,分类整理、规范归档,形成完整、系统、规范的劳动教育迎检档案体系,确保档案资料齐全、条理清晰、符合备检要求。

迎检达标目标:明确迎检流程和责任分工,完成各项迎检准备工作,全面展示我校劳动教育工作成效和特色,顺利通过上级部门劳动教育专项检查评估,推动我校劳动教育工作再上新台阶。

二、组织领导及职责分工

为确保劳动教育迎检工作有序推进、保质完成,成立2025-2026学年第二学期劳动教育迎检工作领导小组,明确职责分工,压实工作责任,统筹推进各项迎检工作。

(一)领导小组

组长:校长

副组长:分管德育副校长、分管教学副校长

成员:德育处、教务处、后勤保障处、行政办公室、各年级组、各教研组及相关负责人

(二)职责分工

领导小组:统筹全局,负责迎检工作的整体部署、组织协调和监督指导;审批迎检实施方案、工作进度和重点任务;研究解决劳动教育及迎检工作中的重大问题;定期听取工作汇报,督促各项迎检工作落实到位,确保顺利通过检查。

德育处(牵头单位):负责迎检工作的具体组织实施,制定迎检工作时间表、路线图;完善劳动教育管理制度、评价体系和实施细则;统筹推进劳动教育教学、实践活动、文化建设等工作;负责劳动教育迎检档案资料的汇总、审核、整理、归档;对接上级部门,及时传达迎检要求,上报迎检相关材料;负责迎检期间的接待、资料查阅引导、现场讲解等工作。

教务处:负责劳动教育课程教学管理,制定劳动教育课程计划、教学进度表,督促各年级开齐开足劳动教育课程;组织劳动教育教师开展教学研讨、培训等活动,提升教师教学能力;整理劳动教育教学相关资料(教案、课件、教学反思、教研记录等);配合德育处做好劳动教育教学类档案的整理归档。

后勤保障处:负责劳动教育实践场地、设施设备的建设、维护和管理,为劳动实践活动开展提供场地和物资支持;协助组织学生开展校园劳动、志愿服务等实践活动;整理劳动实践场地、设施设备相关资料(台账、维护记录等);配合德育处做好迎检后勤保障和现场准备工作。

各年级组:组织本年级班主任开展劳动教育工作,传达劳动教育要求和迎检标准;督促班主任落实劳动教育课程和实践活动,收集整理本年级劳动教育相关资料,上报至德育处;配合德育处做好本年级劳动教育迎检准备工作。

各班主任:

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