（47页PPT）课时48第八单元《咕咚》课件.pptxVIP

一年级下册—统编版—语文—第八单元;课前准备;课前准备操;生字巩固;;连环画;观察图片一，你发现了什么？;观察图片二，你发现了什么？;观察图片三，你发现了什么？;观察图片四，你发现了什么？;找一找：图画对应课文的哪几个自然段？;突然，响起了“咕咚”声，兔子是怎么做的？;妹妹看到前面有蛇，吓

得拔腿就跑。;上学快迟到了，明明拿起书包，

拔腿就跑。;画一画：小动物们的反应。;从小动物们的反应来看，你从中感受到什么？;小兔子说：“‘咕咚’可怕极了！”;野牛是怎样做的？;从野牛的反应来看，你感受到了什么？;面对“咕咚”，大伙是怎样做的？野牛又是怎样做的？;“咕咚”究竟是什么？;看图说故事;看图说故事;看图说故事;看图说故事;从这个故事你学到了什么？;扩展阅读;汉字书写;;;;

头正、肩平、身直、足安，眼离书本有一尺，

胸离书桌有一拳。;认真写字我最棒;;根据图片，把故事说给爸爸妈妈听。

;看！;一年级下册—统编版—语文—第八单元;小猴子一听，就跟着跑起来。;说说句子;说说句子;大伙你看看我，我看看你，

都笑了。;小猴子看到兔子边跑边大叫，以为“咕咚”是很可怕的，就跟着跑起来。森林里的其他动物看到他们跑起来，也没问原因紧跟着跑。;同学们，生活中你们有没有类似的经历呢？;看！