精品解析：福建省福州第一中学2025-2026学年九年级上学期期末语文试题（原卷版）.docxVIP

2025-2026学年福州一中初三期末适应性练习

语文试卷

（完卷120分钟满分150分）

一、积累与运用（共21分）

1.请根据语境，补写出古代诗文名句

感受幸福，与先贤对话。幸福是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中（1）“_____________，_____________”的济世情怀；是宋濂《送东阳马生序》中（2）“_____________，_____________”的享受读书的乐趣；是龚自珍《己亥杂诗（其五）》中（3）“_____________，_____________”的奉献精神；是白居易《钱塘湖春行》中（4）“_____________，_____________”的鸟儿欢悦的、令人幸福的自然图景。这些诗句都是文人墨客的幸福宣言。

2.阅读下面的文字，按要求作答。

历史的性质，是连贯不断的，它像一条大河，是不能分成段落的。但为了便利的①（yuán）故，我们需要把它分为几个时期。这分期的地方，大约总有一个或几个（）的史迹——如十四世纪初欧洲产生了许多标志中古末日的史迹，所以本书中古和近古的界线，便是1321年，意大利诗人但丁死的那一年。

但不要忘了，这些界线都是人造的。我们决不能说，1321年以前，欧洲的事事物物都是中古式的，到了1321年1月1日的子时，人们从（甲）的梦中醒来，忽然过上了新的生活。因为（乙）的分期，正如昼夜分期一样：中午是白天，半夜是夜间，但在那暮色苍②（máng），或是晨光熹微中，谁能确定哪一分钟属于夜间，哪一分钟属于白天呢？但这个模糊不明的苍灰天正是划分昼夜的最好界线。明白了这一点，我们才可以应用历史分期。

（1）根据拼音，依次写出①②处相应的汉字（正楷字或行楷字）。

（2）根据下面的提示及语境，在文中括号内填入相应的成语。

《新华成语大词典》对该成语释义：不能缺少。指非常重要。

（3）根据上下文，在文中“甲”“乙”两处填入恰当的词语，使句意完整，内容贴切。

3.班级组织活动双方围绕“困境对人影响”展开辩论。你支持哪方的观点？请从备选的名著人物中选择一位，结合具体情节写一段发言稿，要求做到观点明确，有理有据，120字左右。

正方观点：困境利于人的成长

反方观点：困境有碍人的成长！

备选人物：A．匡超人（《儒林外史》）B．鲁智深（《水浒传》）

我支持______（正/反）方观点。

二、阅读（69分）

（一）（7分）

阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

甲：

商山早行

[唐]温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

乙：

狼山晓行

[明]江一山

晓起向南麓，星河落涧桥。

鸡声红日近，雁影白云遥。

江静晨光发，山明雨意悄。

丈夫踪迹远，未许混①渔樵②。

[注]①混：混杂其中。②渔樵：渔夫和樵夫，这里指普通人。

活动一：朗读

4.朗读诗歌时，语速应与诗歌情境相契合。朗读甲诗首联时，你认为什么样的语速较为适宜？请说明理由。

活动二：比较

5.两首诗均写早行所见，甲诗借眼前景物抒发旅途之思，乙诗借狼山晓景抒发的情感则有所不同。请简要概括乙诗所表达的情感。

活动三：描写

6.“鸡声红日近，雁影白云遥”是诗人对狼山晓景的描写。请展开想象，写一段文字加以描述。

（二）（16分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

①古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。故兰取其芳，谖草取其忘忧，莲取其出污而不染。不特卉木也，佩以玉，环以象，坐右之器以欹①；或以之比德而自励或以之惩志而自警进德修业于是乎有裨焉。

②会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。

③夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉焉②而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍两不变，有似乎临大节而不可夺之君子。

④世衰道微，能以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立杰，是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！

（节选自刘基《尚节亭记》）

[注]①欹：歪斜。②婉婉焉：柔美的样子。

活动一：文意理解

7.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号。

或以之比德A而自励B或以之惩志C而自警D进德修业里于是乎F有裨焉

8.根据“方法提示”，解释下列加点词语。

加点词语

方法提示

释义

不特卉木也

根据语境推断词义。

（1）特：_________

以其有节也

联系课内语句解释词义。

以其境过清。（《小石潭记》）

（2）以：_________

叶不易

查阅词典选择义项。

易：①换；②改变；③容易。（《古汉语常用字字典》）

（3）易：_________

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）会稽黄中立，好植竹，取其节也。

（2）吾又安得不喜之哉！

活动