（统编版）新教材七年级下册第23课《“蛟龙”探海》同步训练分层作业.docxVIP

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（统编版）新教材七年级下册同步训练分层作业

第23课《“蛟龙”探海》

姓名：__________班级：__________学号：__________

基础知识综合

1．《“蛟龙”探海》一文，其作者_______是一位资深的_______（职业/身份），在_______（领域/行业）有着深厚的积累和丰富的经验。他/她通过这篇文章，向我们详细介绍了“蛟龙号”载人潜水器的_______、技术特点及其在深海探测中的重要作用。

2．文学常识填空

《“蛟龙”探海》是一篇关于我国_________（潜水器类型）的_________（体裁），“蛟龙号”的研制成功标志着我国在_________领域取得了重大突破，它对于我国_________、_________等事业具有重要意义。

3．文学常识填空

在《“蛟龙”探海》一文中，“蛟龙号”载人潜水器于_________年，在马里亚纳海沟创造了_________米的最深下潜纪录，这一成就标志着我国具备了到达全球_________以上海洋深处进行作业的能力。

4．加点字注音。

遨游(?????)???稠密(?????)???负荷(?????)???突袭(?????)???拍摄(?????)???蛟龙(?????)

蹒跚(?????)???矗立(?????)???蓦然(?????)???踌躇满志(?????)???千钧重负(?????)

5．给加点字注音，根据拼音写汉字。

6．根据意思写词语。

（1）________________：形容叙述、描写生动逼真。

（2）________________：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。

（3）________________：船只行进时冲开波浪，比喻排除前进中的困难和障碍。

（4）________________：绝对不会出差错。

（5）________________：心满意足、从容自得的样子。

7．阅读课文《“蛟龙”探海》第二部分，用以下图表的形式梳理“蛟龙号”7000米载人潜水器工程项目的海底试验过程。

“蛟龙号”7000米载人潜水器工程项目的海底试验过程

时间

地点

潜水器

天气状况

潜航员

下潜时长

下潜深度

重要意义

二、积累运用

8．下面是筱熙准备的开场白，其中有些字词他拿不准，请帮他判断。

人类对太空和深海总是充满憧憬。太空浩瀚无垠，那里藏着深（遂邃）的宇宙奥秘；深海神秘莫测，“蛟龙”潜行其中，让我们的心为之沸（腾滕）。从“神舟”飞天到“蛟龙”探海，我国勇攀高峰的脚步从未停歇。

(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他做出选择（）

A．jǐnkànqiǎn B．jǐnghànqián

C．jǐngkànqián D．jǐnhànqiǎn

(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写在横线上。

9．下面是杨杨的知识分享，请你阅读后回答下面问题。

在神话中，蛟龙常被描绘为拥有神秘力量、能翻江倒海的神兽。而“蛟龙号”载人深潜器则是我国自主研发的高科技成果。它似一条钢铁蛟龙，能潜入数千米的深海。“蛟龙号”具备先进的技术，可进行深海探测、资源勘查等任务。它的出现，标志着我国在深海探索领域取得重大突破。神话中的蛟龙充满奇幻色彩，而“蛟龙号”则以科学的力量探索海洋奥秘，二者虽不同，但都展现了人类对未知世界的好奇与探索精神。

(1)下列短语结构不完全相同的一项是（）

A．翻江倒海探索海洋

B．深海探测资源勘查

C．重大突破奇幻色彩

D．未知世界钢铁蛟龙

(2)“而‘蛟龙号’载人深潜器则是我国自主研发的高科技成果”中“蛟龙号”加上引号的作用是（）

A．直接引用 B．特定称谓

C．讽刺和否定 D．特殊含义

10．下列句子中加点成语使用有误的一项是（?????）

A．“蛟龙号”深潜器的科研人员们殚精竭虑，攻克了一个又一个技术难题，终于让“蛟龙号”成功下潜到深海。

B．在深海探测任务中，“蛟龙号”的船员们默契配合，圆满完成了各项任务，他们的表现可圈可点。

C．当“蛟龙号”从海面下缓缓升起时，人们看到它那崭新的外壳，不禁对我国的深海探测技术刮目相看。

D．面对深海的神秘未知，“蛟龙号”的科研团队勇往直前，他们的探索精神锐不可当，令人敬佩。

11．学校拟开展为期一周的“探索海洋，启迪未来”主题活动，校学生会起草了一份活动计划（部分）。中间几句的顺序有待推敲，请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。

这次主题活动周，我们将组织丰富多彩的各项校内外活动。_______