(统编版)新教材七年级下册第22课《太空一日》同步训练分层作业.docxVIP

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(统编版)新教材七年级下册第22课《太空一日》同步训练分层作业.docx

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(统编版)新教材七年级下册同步训练分层作业

第22课《太空一日》

姓名:__________班级:__________学号:__________

基础知识综合

1.文学常识小达人

《太空一日》的作者是________,他是中国第一位________。本文选自《________》。我国首次载人航天飞行的成功,向全世界宣告:中国已经成为第________个独立掌握载人航天技术的国家。

2.文学常识对对碰。

杨利伟是中国进入太空的_____________,特级航天员。________年________月________日北京时间9时,杨利伟乘由长征二号F火箭运载的_______________飞船首次进入太空,象征着中国太空事业向前迈进一大步,起到了里程碑的作用。2014年9月15日,太空探索者协会第27届年会在北京闭幕,杨利伟被授予______________奖。

给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

弧(?????)????????????????????稠密(?????)?????????????????概率(?????)????????????

?载人飞船(?????)???????负荷(?????)

刹那(?????)??????????????????烧灼(?????)???????????????应付自如(?????)???????

红晕(?????)?????????????舷窗(?????)

确凿(?????)?????????????????本末dàozhì(?????)???????刹车(?????)????????????

?mónǐ(?????)??????????严jǐn(?????)

五脏六fǔ(?????)????????赫兹(?????)?????????????????xún(?????)问????????????

?mó(?????)擦??????????nài(?????)人寻味

4.给加点字注音,根据拼音写汉字。

5.根据意思写出相应的词语。

(1)________________:漫游,游历。

(2)________________:俯视。

(3)________________________________:比喻很沉重的负担。

(4)________________________________:意味深长,值得仔细体会琢磨。

(5)________________________________:一眼就能看清楚。

(6)________________________________:比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。

(7)________________________________:形容使人感受很深,震动很大。

(8)________________________________:形容处事从容不迫,毫不费力。

(9)________________________________:暂时抑止呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。

6.“人物·神采飞扬”展板中有三处用词不当,请从括号中选择合适的词语填写在横线上。

成就这光彩人生的,是他训练中的坚韧执着,飞天时的从容镇定和成功后的理智平和。如他所说:“人体对10赫兹以下的低频(1)______(震动振动)非常敏感,它会引起人的内脏共振。”“我感到压力远不像训练时想象的那么大,心里稍觉(2)______(放松释然),全身紧绷的肌肉也渐渐放松下来。”“作为首飞的航天员,除了一些小难题,其他(3)______(突发突然)的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。”

二、积累运用

7.阅读下面的语段,回答问题。

2003年10月15日,“神舟五号”载人飞船发射升空,杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。熬游太空之时,他曾通过轮阔判断祖国的山川湖海,俯瞰首都北京,炽热的不仅是发动机发出的火焰,还有他的航天之梦与爱国之心。无论经历什么,尽管惊心动迫、千均重负,他都屏息凝神,因为他相信中国的科学技术一定能保障自己生命无虞。

(1)请给加点字注音。

俯瞰()炽热()屏息凝神()无虞()

(2)文中画横线部分的文字书写有误,请在下面横线上写出正确的文字。

熬游_____________轮阔_____________

惊心动迫_____________千均重负_____________

(3)请写出画波浪线短语的结构类型。

进入太空__________________________山川湖海_________________

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