（统编版）新教材七年级下册第21课《登飞来峰》同步训练分层作业.docxVIP

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（统编版）新教材七年级下册同步训练分层作业

第21课《登飞来峰》

姓名：__________班级：__________学号：__________

基础知识综合

1．《登飞来峰》选自________，作者是________，字_______，号_______，江西临川（今江西抚州）人，封荆国公，世人又称________，______（朝代）杰出的政治家，思想家，文学家，________之一。

2．请从以下选项中选择正确的字音和字形：

(1)“飞来山上千____塔”中的空白处应填写（?????）

A．寻（xún） B．寻（xín） C．讯（xùn） D．询（xún）

(2)“闻说鸡鸣____日升”中的空白处应填写（?????）

A．见（jiàn） B．现（xiàn） C．剑（jiàn） D．涧（jiàn）

(3)“不____浮云遮望眼”中的空白处，字形正确且字音为wèi的是（?????）

A．胃 B．谓 C．畏 D．尉

(4)“浮云____望眼”中的空白处，字形正确且字音为zhē的是（?????）

A．折 B．遮 C．蜇 D．辙

(5)“自____身在最高层”中的空白处，既符合字形又符合字音yuán的是（?????）

A．原 B．园 C．缘 D．员

3．重点词语解释：

千寻塔：_______________

不畏浮云遮望眼：____________________

自缘身在最高层：____________________

4．《登飞来峰》中的“飞来峰”位于今天的____省____市，是一座具有悠久历史和深厚文化底蕴的名山。（?????）

A．浙江绍兴 B．安徽黄山

C．江西庐山 D．浙江湖州

5．下列对《登飞来峰》中“千寻塔”的解释，正确的一项是（?????）

A．指塔有千寻之高，即一千米高。

B．形容塔非常高，但“千寻”并非确指一千米，而是夸张的说法。

C．“千寻”是塔的名字。

D．指诗人攀登了上千寻（次）的塔。

6．重点字词理解。

(1)《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼”中“浮云”一词的寓意是（?????）

A．天空中漂浮的云 B．阴天时的乌云

C．眼前的障碍、阻隔 D．对升官发财的渴望

(2)下列各句中的“缘”与“自缘身在最高层”的“缘”意思相同的是（?????）

A．缘溪行，忘路之远近 B．一面之缘

C．缘何而来 D．缘木求鱼

7．《登飞来峰》中“闻说鸡鸣见日升”一句中的“闻说”意思是（?????）

A．听说，传闻。 B．看见，目睹。

C．询问，打听。 D．闻名，著称。

8．下列对“不畏浮云遮望眼”中“畏”字的理解，不正确的一项是（?????）

A．害怕，恐惧。

B．敬畏，尊敬。

C．在此句中应理解为担忧、顾虑。

D．与“勇敢无畏”中的“畏”意思相同。

9．下列句子节奏划分有误的一项是（?????）

A．前/不见/古人，后/不见/来者。

B．岱宗/夫/如何？齐鲁/青/未了。

C．不/畏浮云/遮望眼，自/缘身在/最高层。

D．会当/凌绝顶，一览/众山小。

10．下列对《登飞来峰》中“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”两句朗读设计的理解，不正确的一项是（?????）

A．这两句诗应读出雄伟、挺拔的语气，以表现飞来峰和千寻塔的高耸。

B．“千寻”一词应重读，以突出塔的高度，强调诗人的立足点之高。

C．“闻说”一词应轻读，表现出诗人对传闻的轻蔑态度。

D．这两句诗为后文的抒情议论做了铺垫，朗读时应注重与后文的衔接。

二、名句名篇默写

11．句子默写。

（1）《登飞来峰》一诗中，与“站得高，看得远”意思相近的诗句是：__________，____________。

（2）诗人王安石在《登飞来峰》中借景抒情，表达自己不畏奸邪、立志革新的政治抱负的诗句是：_________，____________。

（3）《登飞来峰》中，诗人王安石通过描绘飞来峰上的景象，暗示自己不畏浮云遮望眼、具有远大政治抱负的诗句是：________，___________。其中，“浮云”一词在这里比喻_____________。

（4）《登飞来峰》中，诗人王安石站在千寻塔上，听闻鸡鸣即可见到旭日东升的壮观景象，这一描绘为后文抒发豪情壮志做了铺垫，请默写这两句诗：______________，________________。

（一）

阅读《登飞来峰》，完成下面小题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

12．本诗的第一句中，“①______”一词运用了夸张的手法，写出峰上古塔之高。诗的第二句，虚写在高塔上看到②______的辉煌景