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- 2026-03-08 发布于浙江
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部编版小学语文二年级下册;1.标出自然段。
2.标出一类字和二类字。
3.为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是“美好的礼物”?生活还有什么也是美好的礼物?;啊
ā(啊,多漂亮!):表示赞叹或惊异
á(啊,这是什么?):表示疑问或反问
ǎ(啊,这能用吗?):表示疑惑
à
啊,好吧!:表应诺(音较短)
啊,我明白了!:表醒悟(音较长)
啊,亲爱的祖国!:表赞叹(音较长)
a(您好啊!):表示感叹(一般用在句末);()为鼹鼠先生送来一份(),鼹鼠先生找()辨认里面的东西,结果都漏没了。春天来了,
通往()家的路变成了一条()。
鼹鼠先生经过()家和()家,也看见门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。原来,鼹鼠先生去年收到的礼
物是()。;鼹鼠
先生;课文品读;再读课文,想一想:鼹鼠先生得到有包裹的通知后,它的心情怎样?有什么变化?;鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。;松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。;看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。;你们在生活中是否有过懊丧的时候,是什么?;我会写;春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。;朗读7-10自然段,把动物们说的话用横线画下来,并试着读一读,想一想该用什么样语气。;看图说句子;思考:
文中“美好的礼物”是什么?
生活中还有什么也是美好的礼物?;下课
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