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2026湖南新高考生物神经调节专项试卷（附答案解析）

考试时长：45分钟满分：100分

注意事项：1.本试卷聚焦神经调节核心知识点，严格对标《普通高中生物学课程标准（2025年修订版）》，贴合湖南新高考命题趋势，侧重考查核心素养（生命观念、科学思维、科学探究）与综合应用能力；2.答题前，请将姓名、班级等信息填写完整；3.所有答案均需写在答题卷对应位置，写在试卷上无效；4.试卷中涉及的神经调节原理、反射弧结构、兴奋传导与传递等内容均符合教材规范，贴合高中生物教学实际，兼顾基础识记与综合应用。

一、单项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列关于神经调节的叙述，正确的是（）

A.神经调节的基本方式是反射弧，其结构基础是反射

B.神经调节具有反应迅速、作用范围准确且局限、作用时间短暂的特点

C.神经调节仅依靠神经系统完成，与体液调节无关

D.所有动物的生命活动都以神经调节为主，体液调节为辅

2.下列关于反射弧的叙述，错误的是（）

A.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成

B.感受器的功能是接受刺激并产生兴奋，将刺激信号转化为电信号

C.神经中枢位于脑和脊髓，负责对传入的兴奋进行分析和综合

D.反射弧中任何一个环节受损，反射都能正常发生，但反应会变慢

3.下列关于兴奋在神经纤维上的传导的叙述，正确的是（）

A.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向一致，与膜外电流方向相反

B.兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导，速度较快

C.神经纤维受到刺激后，膜电位由外正内负变为外负内正，且不会恢复

D.兴奋在神经纤维上的传导具有双向性，且不受温度、浓度等因素影响

4.下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述，正确的是（）

A.兴奋在神经元之间通过电信号直接传递，速度较快

B.突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成

C.神经递质只能由突触后膜释放，作用于突触前膜

D.兴奋在神经元之间的传递具有双向性，可从一个神经元传递到多个神经元

5.下列关于神经递质的叙述，错误的是（）

A.神经递质是由突触前膜释放的化学物质，能传递兴奋或抑制信号

B.神经递质释放到突触间隙后，会与突触后膜上的特异性受体结合

C.神经递质发挥作用后，会被迅速灭活或回收，避免持续作用

D.一种神经递质只能作用于一种受体，且只能传递兴奋信号

6.下列实例中，属于非条件反射的是（）

A.望梅止渴B.谈虎色变C.膝跳反射D.闻鸡起舞

7.下列关于大脑皮层功能的叙述，错误的是（）

A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，具有语言、学习、记忆等功能

B.大脑皮层的躯体运动中枢负责控制躯体的随意运动

C.语言中枢包括S区、H区、V区、W区，各自负责不同的语言功能

D.大脑皮层的所有区域都能接受传入的兴奋，并产生相应的反应

8.下列关于脊髓功能的叙述，正确的是（）

A.脊髓是低级中枢，只能完成简单的反射活动，不能传导兴奋

B.脊髓中的神经中枢不受大脑皮层的调控，能独立完成反射

C.脊髓能将躯体的感觉信号传导至大脑皮层，也能将大脑皮层的指令传导至效应器

D.脊髓受损后，所有反射活动都不能发生，躯体完全失去感觉和运动能力

9.下列关于兴奋传导和传递的区别，错误的是（）

A.兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的

B.兴奋在神经纤维上以电信号传导，在神经元之间以化学信号传递

C.兴奋在神经纤维上的传导速度较慢，在神经元之间的传递速度较快

D.兴奋在神经纤维上传导时不消耗能量，在神经元之间传递时消耗能量

10.下列关于人体神经调节与体液调节的关系，叙述正确的是（）

A.神经调节和体液调节相互独立，互不影响

B.神经调节为主，体液调节为辅，体液调节受神经调节的调控

C.体液调节为主，神经调节为辅，神经调节受体液调节的调控

D.神经调节和体液调节作用途径相同，作用效果相同

11.当人体受到寒冷刺激时，神经系统的调节过程是（）

A.感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→效应器（如骨骼肌、汗腺）

B.感受器→传入神经→大脑皮层体温调节中枢→传出神经→效应器

C.感受器→传出神经→下丘脑体温调节中枢→传入神经→效应器

D.感受器→传入神经→脊髓体温调节中枢→传出神经→效应器

12.下列关于学习和记忆的叙述，错误的是（）

A.学习和记忆是大脑皮层的高级功能，与神经元的活动及神经元之间的联系有关

B.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的即时联系有关，长期记忆与新突触的建立有关

C.学习是获得新信息和技能的过