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《算法治理:如何监管人工智能的决策偏见》深度解析与教学指导
第一章:课程理论基础与背景分析
1.1课程定位与学科价值
本课程在学科体系中占据着连接技术理性与社会价值的关键枢纽地位。随着人工智能技术在社会各领域的深度渗透,算法决策已从单纯的技术问题演变为复杂的社会治理议题。课程定位于法学、公共管理、计算机科学及伦理学的交叉领域,旨在填补传统学科教育中技术逻辑与人文价值断裂的鸿沟。从理论建构维度看,课程通过解析算法黑箱的运作机制,重构了数字时代的正义理论;从方法论贡献维度看,引入了算法审计、公平性约束优化等跨学科研究方法;从实践应用维度看,直接回应了社会对自动化
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