（20页PPT）口语交际同读一本书.pptxVIP

语文·人教版·六年级下

同读一本书

明确内容同学们喜欢读书吗？都喜欢读什么样的书？自由说说自己喜欢读的书籍。

同学们都知道多读书的必要性，但我们必须读好书。可什么样的书才能算是好书呢？明确内容

明确内容a内容健康的书；b语言优美的书；c启迪智慧的书;d教人做人的书；e使人获得有益知识的书。

阅读往往能唤起读者独特的感受与理解，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也会不一样。让我们今天一起来开展读书会，围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。

可以围绕哪些话题交流心得呢？这本书讲了一个什么样的故事？

可以围绕哪些话题交流心得呢？你怎样评价主人公？对哪个人物印象最深？为什么？

可以围绕哪些话题交流心得呢？有没有什么地方让你觉得困惑，或者感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？

可以围绕哪些话题交流心得呢？故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎样写？

可以围绕哪些话题交流心得呢？读这本书的时候，你想到了哪些相类似的书，或者想到了生活中的那些人？

从上面选择一两个大家感兴趣的、值得讨论的话题展开深入交流。

想想围绕话题谈论哪些具体内容？故事的结局你喜欢吗？如果是你，你会怎样写？

交流之前，想想围绕话题谈论哪些具体内容。可以借助批注梳理思路，深入表达自己的想法。

表达观点时要以内容为依据，从书中找出例子来说明自己的观点。

要勇于表达自己的真实想法，哪怕你的想法与大多数人都不一样。

认真听别人的发言准确地理解别人的想法不同的想法，想想理由是什么

引用原文说明观点，使观点更有说服力。

分辨别人的观点是否有道理，讲的理由是否充分。