园长在2026年春季学期教师收心大会上的讲话：暖风启新程，润心育稚子.docxVIP

园长在2026年春季学期教师收心大会上的讲话：暖风启新程，润心育稚子

相关搜索关键词：2026年春季幼儿园教师收心会讲话幼教春季学期开学动员园长新学期工作部署幼儿园教师收心教育学前教育新学期工作规划幼教团队收心赋能讲话

尊敬的各位老师、亲爱的同事们：

大家上午好！

迎着初春的微风，伴着枝头抽芽的新绿，我们告别了温馨惬意的假期时光，怀揣着对幼教事业的热爱、对新学期的期待，重新相聚在这方充满童趣与温暖的园所。假期里，我看到大家朋友圈里陪伴家人的温馨瞬间，或是漫步春日郊野的惬意感悟，也留意到有老师早已伏案，为新学期的课程设计、游戏材料准备默默忙碌，还有同事在梳理保教资料、打磨教学方案——这份烟火气的温暖与专业心的深耕，正是我们幼教人最动人的底色，也是幼儿园稳步前行的底气所在。

今天的收心大会，并非简单的“假期归位、状态切换”，更不是一场形式化的会议。我希望我们能借着这个契机，一起慢下来、沉下来，聊一聊教育的温度、专业的深度，也谈一谈新学期的方向、成长的路径，更凝聚起携手共育的力量，让每一位老师都以饱满的状态、专业的素养、温暖的初心，开启2026年春季学期的新征程。

一、回望假期：在烟火与深耕中，积蓄成长力量

假期是休整，也是蓄力；是与家人相伴的温情时光，也是自我提升的专业旅程。这个假期，我看到了幼教人鲜活的两面：一面是烟火气里的温暖，大家陪伴父母、陪伴孩子，或是与朋友漫步春日街巷，感受生活的本真美好，这份对生活的感知力，恰恰是我们日后走进幼儿、读懂幼儿的重要基础；另一面是专业心的深耕，不少老师利用假期时间研读《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等专业书籍，梳理上一学期的保教案例，打磨新学期的教学计划，还有老师走访社区、收集春日主题的教育素材，为幼儿设计更贴合生活、更富童趣的课程与活动。

同时，也有老师在假期里主动参与线上教研培训、观看优质幼教公开课，学习先进的游戏指导方法、家园沟通技巧，或是结合自身教学困惑，撰写教学反思与育儿心得。这些看似零散的付出，实则都是在为新学期的保教工作筑牢基础，为自身的专业成长积攒能量。作为幼教人，我们的成长从来不是一蹴而就的，而是在假期的休整中沉淀、在日常的教学中积累、在持续的学习中精进，这份坚持与热爱，值得我们每一个人肯定与珍惜。

当然，也有少数老师在假期中略显松懈，作息规律打乱、专业学习停滞，这也为新学期的收心工作提出了提醒。新学期伊始，我们需要快速调整状态，将假期的温暖感悟转化为教育的温度，将假期的专业积累转化为教学的实效，让身心都回归到工作状态，以最佳的姿态迎接幼儿、迎接新学期的挑战与机遇。

二、锚定目标：以初心与专业，开启春季新征程

2026年春季学期，是幼儿园推进高质量保教工作的关键时期，也是幼儿在春日暖阳下开启成长新旅程的重要阶段。本学期，我们将以“春风启新程，润心育未来”为核心主题，紧扣《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，聚焦“保教质量提升、教师专业成长、幼儿全面发展”三大核心目标，统筹推进各项工作，让每一位幼儿在安全、温馨、多元的环境中快乐成长，让每一位教师在专业、温暖、赋能的氛围中稳步前行。

（一）聚焦保教质量，筑牢幼儿成长根基

保教工作是幼儿园的核心任务，本学期我们将以精细化管理为抓手，从一日生活优化、课堂教学提质、游戏活动创新三个维度，全面提升保教工作质量。在一日生活管理方面，细化入园、进餐、午睡、游戏、离园等各环节的操作标准，重点关注新生入园焦虑缓解、幼儿生活自理能力培养，让一日生活成为幼儿习惯养成、能力提升的重要载体；在课堂教学方面，推动教师打造“趣味化、生活化、探究化”的高效课堂，结合春季季节特点，设计春日主题、自然探索、传统文化等特色教学内容，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习知识、发展能力；在游戏活动方面，优化区域游戏材料投放、创新户外游戏形式，开展春日户外体能挑战、自然探索之旅等活动，让幼儿在游戏中感受自然、探索世界，培养创造力与合作能力。

（二）赋能教师成长，打造专业幼教队伍

教师是保教工作的核心力量，本学期我们将持续推进教师专业成长计划，搭建多元化的学习与成长平台。一方面，开展分层培训活动，针对新教师开展保教基础能力培训，针对青年教师开展教学能力提升培训，针对骨干教师开展教研引领能力培训，通过专题讲座、磨课指导、技能竞赛等形式，助力教师精准提升专业能力；另一方面，深化教研活动，以“幼儿自主游戏支持策略”“幼小衔接保教融合”“春季主题活动设计”为核心教研主题，组织教师开展集体备课、案例研讨、成果展示等活动，让教师在交流中成长、在实践中提升。同时，加强师德师风建设，引导教师坚守教育初心，以爱育爱、以美育人，做幼儿成长路上的引路人。

（三）深化家园共育，构建协同育人格局

家园共育是提升保教质量的重要支撑，本学期我们将搭建多元化的家校沟通平台，