2026春苏教版(新教材）小学科学三年级下册《不同的声音》课时练习及答案.docxVIP

2026春苏教版(新教材)小学科学三年级下册

《不同的声音》课时练习及答案

一、填空题

1.声音有、的不同，这是声音最主要的两个特征，它们分别与物体振动的特点有关。

2.声音的强弱叫做，声音的高低叫做，我们可以通过改变物体振动的方式来调节声音的这两个特征。

物体振动的幅度越大，发出的声音越；振动的幅度越小，发出的声音越。

3.物体振动的快慢影响声音的高低，振动越快，声音越；振动越慢，声音越。

4.用相同的力拨动粗细不同的琴弦，粗琴弦振动，发出的声音；细琴弦振动，发出的声音。

5.敲击鼓面时，鼓面振动发出声音，用力越大，鼓面振动幅度越，鼓声越；轻轻敲击，鼓声则较。

6.声音的传播需要介质，它可以在、和气体中传播，在真空中无法传播声音。

7.我们能区分钢琴和小提琴的声音，是因为它们的不同，这也是声音的重要特征之一。

二、选择题

1.下列关于声音强弱的说法，正确的是()

A.声音的强弱与物体振动的快慢有关

B.用力拍手比轻轻拍手发出的声音更强

C.声音的强弱就是声音的高低

D.远处的声音听起来强，近处的声音听起来弱

2.要使橡皮筋发出的声音变高，应该采取的方法是()

A.把橡皮