学科素养提升：思维建模与析题破题能力培养.pdfVIP

⊳思维建模能力的培养

⊳析题破题能力的培养

1．三种模型对比

轻杆轻绳轻弹簧

模型图示

既可伸长，

柔软，只能发生

也可压缩，

形变特点只能发生微小形变微小形变，各处

各处弹力大

张力大小相等

小相等

沿弹簧轴线

不一定沿杆，可以只能沿绳，指向

模型特点方向特点与形变方向

是任意方向绳收缩的方向

相反

作用效可以拉力、支可以拉

只能拉力

果特点持力力、支持力

大小突变一般不能发

可以发生突变可以发生突变

特点生突变

2.解决三种模型问题时应注意的事项

(1)轻杆、轻绳、轻弹簧都是忽略质量的理想化模型．

(2)分析轻杆上的弹力时必须结合物体的运动状态．

(3)讨论轻弹簧上的弹力时应明确弹簧处于伸长还是压缩状态．

例1(多选)如图1所示，一条细线一端与地板上的物体B(物体B质量足够大)相连，另一

端绕过质量不计的定滑轮与小球A相连，定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O′点，细

线与竖直方向所成角度为α，则()

图1

A．如果将物体B在地板上向右移动一点，α角将增大

B．无论物体B在地板上左移还是右移，只要距离足够小，α角将不变

C．增A的质量，α角一定减小

D．悬挂定滑轮的细线的弹力不可能等于小球A的重力

AD

解析O、A