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教研组工作计划

20xx—20xx学年度第一学期英语教研组

工作计划

指导思想：

本组新学期以上级文件精神为指导，以学校和教务处工作计划为依据，以“提高课堂教学的实效性”的改革为中心，认真学习课改理论,积极参加上级教育行政部门组织的各种培训，开展课题研究等活动，更新教学观念，转变和养成学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

中心工作：

1.深入学习《英语课程标准》，提高课堂教学的实效性，积极研究新课程深层次的问题，为探索自主和合作学习的模式，确保自主以及合作学习的质量，做出积极的努力。

2.提高英语教学质量，确保完成我县教育局以及学校提出的各项质量和教学常规指标。

3.继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

4.认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作，组织教师搞好教学手段现代化的研究与推广。

工作措施：

一、加强理论学习，更新教学观念

1.继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评价》、《新课程推进的问题与反思》等专著；积极开展教学改革实践，根据中学生的学习特点探讨中学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文，从实践上升到理论，积极参加优秀论文评比活动和征文活动。

2.明确中学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。

二、抓实教学常规，提高课堂教学效益

1.继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用

语言的能力；通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

2.充分发挥集体备课组作用。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对照新课标,反思英语课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质。并定期做好落实教学常规工作的检查、督促工作；通过研讨、观摩、评议等形式促使全组教师共同提高。规范作业的布置与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。

3.组织初三英语教师认真学习《大纲》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。

4.建议在校园广播室搞好英语广播的工作，通过广播提高学生的听力水平，制造良好的英语学习的氛围。

5.为拓展学生学习的渠道，培养和发展学生运用英语的能力，本学期将在期中考试以后开展各年级开展英语儿歌，英语歌曲，英语小故事，课本剧等一系列的竞赛活动，以活动促教学。

具体工作安排：

九月：

1.制定教学计划。

2.安排好每周的教研活动，继续学习新课程标准，深入理会新课程理念。

3.安排和开展英语兴趣小组活动。

4.安排好本学期示范课、优质课以及汇报课的教研组课堂大练兵工作。

5.加强我校师生的英语听力训练，分年级组进行英语校园广播，落实好播音员。

6.安排和组织传、帮、带工作，并作好工作记录和总结（随堂听课5次以上，有课堂评价和记录）。具体工作分配查看附表1。

十月：

1.按照教研组工作一览表开展教研组内教学大练兵活动，并做好总结和评价工作。

2.准备月考质量检测的收集和分析工作。

3.拟定各种活动方案，并预算好活动所需的经费。

十一月：

1.开展校际交流活动（英语教研组与衡民中学英语教研组进行校际交

流活动）。经费预算：500元。（具体时间：11月x日下午1点钟）

2.初一年级开展书写英语单词比赛：A.初二年级开展书写小短文比赛；初三年级开展书写短文比赛。B.比赛完后对于获奖作品进行展出。C.各年级组的科任教师对学生作品进行评价。D.评奖办法：分年级取前六名（比赛时间：11月x日下午4:50;比赛地点：多媒体教室）E.经费预算：870元

3.继续开展教研组内教学大练兵活动，并做好总结和评价工作。

4.收集整理各年级优秀的教学设计和教学课件。

5.开展半期考试的质量检测的收集和分析工作

十二月：

1.继续开展教研组内教学大练兵活动，并做好总结和评价工作。

2.收集整理各年级优秀的教学设计和教学课件。

3.组织期末提优补差工作。

4.准备月考质量检测的收集和分析工作。

5.开展各年级开展儿歌，英语歌曲，英语小故事，课本剧等一系列的竞赛活动。此次活动分年级组进行，每班报两个参赛节目，名次分年级组取前六名；评委向良松、王文