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第3课《零用钱来之不易》教案 浙教版心理健康三年级下册.doc

第3课《零用钱来之不易》教案 浙教版心理健康三年级下册.doc

    第3课《零用钱来之不易》教学设计

    课题

    零用钱来之不易

    单元

    第二单元

    学科

    心理健康

    年级

    三年级

    学习目标

    1、初步认识自己对零用钱的使用是否合理，增强合理使用零用钱的意识。

    2、了解每星期得到的零用钱和使用的零用钱，认识到手中零用钱来之不易。

    3、通过游戏学习计算零用钱的方法，进一步理解手中零用钱来之不易，养成合理地使用零用钱，勤俭节约的良好习惯。

    重点

    帮助学生理解在活动中获得亲身参与，增强合理使用零用钱的意识。

    难点

    引导学生设计制作零用钱小账本。

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    出示图片

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