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- 2026-03-08 发布于江苏
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第03讲画面描绘(专题训练)
目录
01·趋势领航练
02·考点通关练
考法01课内诗歌鉴赏
考法02课外诗歌鉴赏
03·真题诊断练
【新考法同主题诗词对比探究】(2026·福建南平·一模)阅读唐代诗人韩愈的两首诗,完成下面小题。
晚春(其一)
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
晚春(其二)
谁收春色将归去,慢绿妖红半不存。
榆荚只能随柳絮,等闲①撩乱②走空园。
【注】①等闲:寻常,随意。②撩乱:也作“缭乱”,纷乱的样子。
1.请发挥想象,描绘《晚春》(其二)三、四两句所展现的画面。
2.两首诗均描写晚春图景,但抒发的情感有所不同,请简要分析。
【新考法同主题诗词对比探究】(2025·河北保定·二模)阅读下面的古代诗歌,完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯、去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
如梦令·燕子几曾归去
辛弃疾
燕子几曾归去,只在翠岩深处。重到画梁间,谁与旧巢为主。深许,深许,闻道凤凰来住。
3.两首词运用了共同的意象,抒发了相同的情感,试分析。
4.请描绘辛弃疾《如梦令》中“燕子几曾归去,只在翠岩深处”展现的画面。
5.词人常常运用托物言志、借景抒情、动静结合、象征、烘托、对比等多种表现手法来写作,晏殊的《浣溪沙》主要运用了借景抒情的手法,辛弃疾《如梦令》主要运用了_________的手法。
6.【新考法情境式探究】(2025·广东惠州·一模)阅读《雁门太守行》,完成题目。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
小粤要参加“诵中华经典,品诗词文化”活动,想用这首诗来拍摄一条短视频。请你帮忙补全下面的策划表。
诗句
画面
氛围
诵读要点
黑云压城城欲摧
敌军似乌云逼近,城墙仿佛将要坍塌
紧张
重读“黑”“压”,语调渐低
甲光向日金鳞开
铠甲迎着云缝中射下来的阳光,如金色的鳞片般闪闪发光
昂扬
①______
角声满天秋色里
鼓角齐鸣,杀声震天,原野上草木枯落,秋色正浓
②______
重读“满”“秋”,语调变低,语速变慢
塞上燕脂凝夜紫
暮色中,战场上浸透着鲜血的泥土如胭脂般凝结在一起
惨烈
重读“凝”“紫”,语调更低,语速更慢
【新考法情境式探究】(2025·湖南长沙·二模)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
村行①
[唐]杜牧
春半南阳西,柔桑过村坞。娉娉②垂柳风,点点回塘雨。
蓑唱牧牛儿,篱窥茜裙女③。半湿解征衫,主人馈鸡黍④。
【注】①此诗作于诗人其早年宦游期间,描绘春日行经南阳郊外村庄时所见所感。②娉娉:轻柔美好的样子。③茜(qiàn)裙女:“茜”指茜草,可作红色染料。“茜裙”即红裙,唐代少女常见服饰。④馈鸡黍:“黍”是黄米,代指农家待客的丰盛饭菜。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(???)
A.诗歌首句“春半”交代了村行的时间是春色烂漫的季节,“南阳西”交代了村行的地点。
B.诗歌“柔桑过村坞”,着一“过”字,境界全出,在动态中,柔桑生长的姿态和鲜嫩的特点,活灵活现。
C.诗歌尾句主人摆出丰盛的饭菜招待客人,给人以味觉上的享受,表现了农村的人情美。
D.诗人用“行”带动全篇,以诗人动态衬托人和景的静态,营造了静谧祥和的氛围。
8.学校科技节将举行“诗歌微视频创作大赛”,小郡同学结合此诗的中间两联拍摄视频,请帮助他完成拍摄脚本。
诗句
镜头运用
画面
背景声音
颔联
中景
垂柳摇曳,涟漪扩散
柳叶沙沙声、①________
颈联
长镜头
牧童唱歌,少女张望
童谣清唱声、牧牛铃铛声
人物特点:
牧童少女:②________,无忧无虑
乡村主人:③________,民风淳朴
感情态度:
诗人游历村庄时④________的心情,对农村美景和农村生活的喜爱和赞美。
考法01课内诗歌鉴赏
(2025·陕西西安·三模)阅读下面的诗歌,完成小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
9.请发挥联想和想象,简要描绘“千嶂里,长烟落日孤城闭”所展现的画面。
10.从“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”两句中,你读出了将士们怎样的心理?
(2025·河南焦作·一模)阅读下面一首词,完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
11.结合词意,用自己的话描述“马作的卢飞快,弓
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