第6课《我爱提问题》教学设计
课题
我爱提问题
单元
第三单元
学科
心理健康
年级
五年级
学习目标
1、使学生认识到提问题的重要性,引导学生认识提出问题越多,对周围的事物也就了解得越多。
2、使学生了解爱提问题的人的特点,引导学生认识提问题的方法和意义,激发学生乐学、爱学的情感。
3、引导学生了解提问题的作用,体验提问和寻找答案的乐趣。
重点
引导学生认识提问题的方法和意义,激发学生乐学、爱学的情感。
难点
引导学生认识提出问题越多,对周围的事物也就了解得越多。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
(出示图片)了解这些知识的秘密,你
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