《不倒翁立起来》课时练习及答案-2025-2026学年苏教版(新教材）小学科学二年级下册.docxVIP

《不倒翁立起来》课时练习及答案-2025-2026学年苏教版(新教材)小学科学二年级下册

一、填空题

1.不倒翁之所以不会轻易倒下，核心原因是它具有的特点，底部重、上部轻，能保持平衡。

2.不倒翁的底部通常是形状，这样的设计能让它被推倒后快速恢复站立状态，不会一直倒着。

3.制作不倒翁时，我们会在底部放入细沙、橡皮泥等重物，目的是降低不倒翁的，让它更稳定。

4.当我们用手推不倒翁的上部时，它会左右摇晃，但最终会回到站立状态，这是因为的重力把它拉回了平衡位置。

5.如果不倒翁总是往一侧倒，可能是底部的放得不均匀，导致重心偏向了那一侧。

6.生活中类似不倒翁原理的物品有、(答案合理即可)。

二、选择题

1.不倒翁“不倒”的最关键因素是()

A.颜色鲜艳B.底部重上部轻C.形状可爱D.材质坚硬

2.制作不倒翁时，下列哪种材料最适合放在底部当重物()

A.轻盈的棉花B.细碎的石子C.柔软的毛线D.薄薄的纸片

3.如果不倒翁站立不稳，容易摇晃后倒下，可能的原因是()

A.底部重物太少B.底部是圆形C.上部做得太轻D.颜色不够鲜艳

4.下列哪种做法能让不倒翁更稳定、更不容易倒下()

A.减少底部的重物

B.把底部做得更尖

C.增加底部的重物并放均匀

D.把上部做得更重

5.关于不倒翁的重心，说法正确的是()

A.重心在上部B.重心在底部C.重心在中间D.没有重心

三、判断题

1.不倒翁无论被推得多用力，都不会倒下。()

2.只要底部是圆形，任何物品都能像不倒翁一样立起来。()

3.不倒翁的重心越低，就越稳定。()

4.制作不倒翁时，底部的重物可以随意摆放，不影响平衡。()

5.不倒翁的原理应用在生活中，能让一些物品更稳定。()

6.把不倒翁的底部改成方形，它依然能保持“不倒”的特点。()

四、简答题

1.请详细说明不倒翁“不倒”的秘密，结合重心和底部形状两个方面分析。

2.小明制作的不倒翁总是往左边倒，他应该如何调整？请写出两种具体的解决方法，并说明理由。

3.列举生活中两种利用不倒翁原理制作的物品，并说明它们如何体现“上轻下重、重心低”的特点。

五、探究实践题

小刚想探究“底部重物的多少对不倒翁稳定性的影响”，他准备了空鸡蛋壳3

个、细沙、胶水、记号笔、小木棒(用来推不倒翁)。请你帮他完善探究过程，并回答问题。

1.实验变量：

2.实验设计：

(1)将3个空鸡蛋壳的底部敲出小洞，分别装入少量细沙、适量细沙、大量细沙，用胶水固定封口，制成3个不倒翁(分别标记为1号、2号、3号)；

(2)；

(3)；

(4)记录每次推不倒翁后，它恢复站立状态的速度和是否容易倒下。

3.实验中需要保持不变的条件有：(至少写出三个)

4.观察记录：请写出你预期的实验现象(从恢复速度、稳定性两方面描述)。

1号(少量细沙)：

2号(适量细沙)：

3号(大量细沙)：

5.实验结论：

6.拓展思考：如果想让不倒翁不仅稳定，还能快速恢复站立，底部的重物应该如何搭配？

参考答案

一、填空题

1.上轻下重2.圆形(圆润)3.重心4.底部5.重物6.台灯底座、落地风扇(答案合理即可)

二、选择题

1.B2.B3.A4.C5.B

三、判断题

1.×(用力过猛可能导致底部重物移位，进而倒下)2.×(还需要满足上轻下重的条件)3.√4.×(重物摆放不均匀会导致重心偏移，容易倾倒)5.√6.×(方形底部无法灵活摇晃恢复站立，会一直倒着)

四、简答题

1.不倒翁“不倒”的秘密主要有两点：一是重心特点，不倒翁底部装有重物，重心集中在底部，且位置较低，重心越低越稳定，当被推倒时，重心会