第1课《古诗词三首》第3课时教学评教学设计 2026统编版语文四年级下册.docVIP

统编版四年级下册第1课《古诗词三首》第三课时教学设计

课题

1.古诗词三首

课型

精读课

课时

3

序号

03

课标分析

课时目标：

1．正确认读“稀、篱”等生字新词，能结合注释理解诗歌大意。

2．能正确，流利，有感情地朗读和背诵课文。

3.抓住关键词，理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。

4．有感情地朗读、背诵诗歌。

教材

分析

本课分析：

《宿新市徐公店》通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力。全诗所选取的景物极为平淡，所描绘人物的活动也极为平常，但由于采取景物与人物相结合，动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的晚春风光。

《四时田园杂兴》（其二十五）是南宋的诗人范成大写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

《清平乐·村居》就是一幅着色的农村风俗画。上片勾勒环境烘托气氛。这首词具有浓厚的农村生活气息，字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦、向往之情，侧面上反映了作者对黑暗官场生活的憎恶。这首词是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。词人描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美，体现了作者对田园生活的羡慕与向往