第27课《巨人的花园》第1课时教学评教学设计 2026统编版语文四年级下册.pdfVIP

统编版四年级下册第27课《巨人的花园》第一课时教学设计

课题27巨人的花园课型精读课课时1序号48

课时目标：

课标

自主学习字词，会认“硕、允、砌”等8个字，会写“硕、允、砌”等11个生字，

分析

理解字义，识记字形。正确读写“允许、砌墙、禁止、告示牌”等词语。

本课分析：

《巨人的花园》这是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨人看到孩

子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙

外。从此，花园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春、夏、秋都不肯光临，只有冬

天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里

立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后

教材

来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，

分析

巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。从这篇童话中，我们可

以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

关系建构：在学生理解课文内