2026年春译林版（三起）（新教材）小学英语四年级第二学期教学计划及进度表.docxVIP

2026年春译林版(三起)(新教材)小学英语四年级第二学期教学计划及进度表

一、教材编排分析

译林版(三起)小学英语四年级下册新教材，围绕“人与自我、人与社会、人与自然”三大主题语境，以话题为线索，以功能为核心，以任务型活动为载体，兼顾知识性、趣味性和实践性，编排科学合理，符合四年级学生的年龄特点和认知规律。

本册教材共分为8个单元和2个Project项目，单元主题贴近学生的校园生活、家庭生活和社会生活，涵盖“朋友相处、帮助他人、道路安全、关心他人、外出就餐、职业认知、家务劳动、厨房场景”等核心话题，与学生实际生活紧密关联，便于学生理解和运用所学语言。每个单元均设置了明确的教学目标，围绕核心词汇、重点句型展开，通过听说读写等多样化活动，培养学生的语言运用能力；Project项目则注重知识的整合与运用，引导学生通过合作探究，将所学知识应用于实际场景，提升综合语言素养。

教材编排遵循“由浅入深、循序渐进”的原则，词汇和句型的复现率高，注重知识的衔接与拓展。同时，教材融入了丰富的文化元素和德育渗透，引导学生在学习英语的过程中，培养良好的品德习惯、合作意识和跨文化交际意识，符合核心素养导向的教学要求。

二、学情分析

四年级学生经过上学期的英语学习，已经掌握了一定的英语基础词汇和简单句型，具备了初步的听说读写能力，能够听懂简单的课堂指令、进行简单的日常对话，能够认读和书写基础单词和句