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三年级英语课汇编十篇

三班级英语课作文篇1

我们班的英语课总是笑料百出，最近英语课的语法讲的是关于第三人称单数的问题，上课时常简洁的说“三单”，没有想到一个简洁的语法学问也能在我们班闹出笑话。

先问一个：SHE是三单还是非三单？那位同学愣了一下洪亮回答：非三单。全班哄堂大笑，那位同学羞涩的坐下。老师再次耐烦的讲了一遍正确答案，并具体解释三单和非三单的差异后，又叫另一个同学站起来回答：Mary后面接do还是dose？那同学毫不犹豫的回答：do。老师还没有反应过来，全班又开头大笑，那位同学尴尬的坐下。老师都讲过好多遍了，不知道他们的脑袋是否短路了。

老师接下来复习以前讲过的语法：Like+Ving形式，这也是讲过许多次的东西。老师点后排的一位同学回答：Like+V_什么形式。他前排的一个同学回头用口型告知他，他竟然不想别人说的对不对，就洪亮的回答+原形，全班又炸开锅。过来几分钟后，老师再次点名问他同一个问题Like+V_什么形式，他想了一下，回答：原...啊不，ing形式。脑袋终于开窍了，可还是受到了全体大笑的“嘉奖”......

我们班的英语课总是在搞笑中度过，想想辛苦的是老师，一个超级简洁的问题也要反反复复说好多次。

三班级英语课作文篇2

尊敬的老师，友爱的同学们

你们好！

既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出道路；既然想当班干部，就要成为杰出的领航员！今日是我第一次竞选英语课代表，也是第一次站在讲台上讲话，我既紧急又兴奋，同时也盼望自己能竞选上课代表！

在同学有单词不会念或句子课文不会翻译时，我会尽全力帮大家翻译，单词不会念，我会把发音和音标都具体地讲出来，由于一个字母有许多发音，有时会分不清。有时我会尽力地当一位小老师，假如我看到有同学抄袭作业或练习测试，我肯定会极力劝阻并警告，假如屡教不改的话，那我只能告知老师了！大家可能会觉得我很冷酷无情，但是学习特别重要，不是任凭抄袭就可以躲避的！假如我可以竞选胜利的话，我会特别荣幸。

我的个子很高，平常上课会戴一副眼镜，我真的很想做这个课代表，我也会乐于助人。假如同学有其他困难，我也会尽力关心！当然，我有时也会有做的不对的时候，我情愿接受大家的批判，并且会改正，我盼望可以和大家一起在以后的日子里共同学习，共同努力！

请大家投我一票，奋斗是我的性格，胜利是我的目标！

三班级英语课作文篇3

今日，我要上英语课了，我兴奋地去了。

休息时，我观察了一位老师，她有着一头乌黑亮丽的头发，一双光滑的手，笑容爬满了她白里透红的脸，好可亲呀！

上课了，老师哦笑容满面低走进教室，她用柔软的声音说：“大家好，我叫朱迪，大家做个自我介绍好吗？”我们异口同声低地说：“好”老师用“小鸟”打，打到谁谁介绍；一个，两个，三个。最终轮到我介绍，，我站起来，用英语说：“卖难么斯汪闻博，耐斯兔密兔油〔我的名字叫汪闻博，很兴奋熟悉你！〕老师直接回答：“耐斯兔密兔油兔”〔我也很兴奋熟悉你！〕接着老师开头教我们学英语，老师读：“盼搜”〔铅笔〕我们也跟着读：“盼搜”〔铅笔〕。

这位老师在我心中很美，不仅仅是人美，还心美，自然，上的课也美，由于每位老师在同学心里都美！也就由于，老师上课采纳的教学方法—嬉戏方法，使我爱上了英语课！

三班级英语课作文篇4

今日是星期日，我晚上有英语补习课。

由于上课地方离家远，所以没吃晚饭妈妈就带我上课去了，但我还是最终一个到的。同学们都已经到了，我的英语老师大牛老师站在门口等我呢。大牛老师是个很热忱、很幽默的大哥哥，他讲课特殊精彩，常常逗得我们捧腹大笑。大牛老师看到我说：“就等你了呦！”开头上课了，大牛老师用他生动的`语言给我们讲了一些日常用语，最终老师说让我们用英语编一个小故事，题目是《大牛的一天》。大牛老师还给我起了头，oneday,Dnneilveryhappy……剩下的老师让我们发挥自己的想象，有的同学说由于大牛老师去吃肯德鸡了，有的说大牛老师捡到钱了，有的说大牛老师去玩汤姆熊了……我们各式各样的故事惹得大牛老师也捧腹大笑，大牛老师还夸我们思路开阔、思维灵敏，是些聪慧的孩子。

就这样，一堂英语课在我们不断的笑声中结束了。

三班级英语课作文篇5

假如你要问我最怕什么，我会告知你：最怕英语课。

我的英语始终不好，每次最怕的就是背单词、背课文，可是偏偏英语老师要求每个人接龙背课文。这不，又要轮到我背英语课文了。当前面的同学正在背诵的时候，我的心里就像是