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班主任述职报告的优秀

一、在政治思想方面

在政治思想方面，我时刻以陶行知先生的一句话来勉励自己：“捧着一颗心来，不带半根草走。”立业，要先立德。德是一个人的立身之本。作为一名人民教师，德那么更加重要。德高为师，身正为范。教书育人，首先自己得先学会做人。教师必需做到以身作那么，这样才能时时到处为人师表，以自己的人格魅力去感染熏陶同学。为了提高自己的道德修养，我特别注意学习吸纳优秀教师的道德情操，常常阅读大量有关道德修养方面的书籍，勇于剖析，惯于反省，努力提高自身素养，不断完善自己的人格，让同学亲近我崇敬我，让家长信任我接纳我。另外为了适应教育教学工作的新形式，我还仔细阅读了有关新课程改革中怎样活化自己角色的文章，使自己在新课改的浪潮中能够勇立船头，乘风破浪。古话说：“活到老，学到老。”我虽然已经老朽，但是我会通过不懈地学习，使自己紧跟时代进展的步伐，做一名合格的教师。

二、在工作业务方面

1、教学工作：

面对新课程改革中内容浅显容量超大的教材，面对农村孩子承受力量差理解力量弱的现状，我感到前所未有的压力。作为一个老教师，是吃老本，倚老卖老，还是虚心学习，不耻下问，把巨大的压力化作动力？答案只有一个，我唯有刻苦钻研教学业务，仔细讨论课标，吃透教材，吃透同学，主动开拓教学思路，把先进的教学理论，科学的教学方法及现代化的教学手段融会贯穿，敏捷运用到教学实践中去。努力培育同学的合作沟通，自主探究，勇于创新的力量。本学年本人见缝插针支配时间参与教研活动，共听了十几节研讨课，虚心向有阅历的同事请教，向领导专家请教，通过学习与沟通，自己在思想理论和业务水平方面都有了长足的进步。本学年本人还参与了农村中学校教师素养提升工程培训，顺当完成了有关考核。在日常的教学工作中，本人一向兢兢业业，尽职尽责，时时以“爱心、耐烦、细心”贯穿工作始终，仔细备上好每一节课，改好每一本作业，辅导好每一位同学。经过努力所带的班级同学对我所教的语文学科产生了肯定的爱好，语文成果也有了肯定的提高。

2、班主任工作：

首先，我能够时时到处接近孩子，保护关心他们，通过日常的学习生活，我时刻了解班风班貌，了解同学的思想状况，讨论同学的独特特征生活环境，有的放矢，全方位关注孩子的成长。其次，我还特别重视与家长的联系，一旦觉察同学有反常行为，或者成果滑坡，或者心情低落，或者身体不适，都会在第一时间内与家长取得联系，或登门家访或电话联系，让家长时刻都能感到我对孩子的关注，从而获得家长的信任。充分调动家长的主动性，让他们主动协作学校教育孩子。此外，我还能顾全大局，协调好与科任教师的关系，使科任教师对同学有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。通过观看、谈心等途径了解同学对其他科目的学习状况，随时把握与调控同学的思想行为动向。教育同学合理平均地使用时间，做到不偏科，使他们的语文、数学、英语三科成果都能同步进展，共同提高。