统编版小学语文三年级上册第六单元习作教学设计
一、教学内容分析
本次教学内容源于《义务教育语文课程标准(2022年版)》第二学段(34年级)的
“表达与交流”目标领域。课标要求本学段学生“乐于书面表达,增强习作的自信心”,“观察周
围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、
最受感动的内容写清楚”。本次习作作为本册第六单元的核心出任务,其知识技能图谱清
晰:学生在学习了本单元《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》等课文后,已
初步感知了“围绕一个意思写”的构段方法和“借助关键
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