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小学科学教育：校园周边公共文化活动对学生科学探究精神的培养实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中，校园周边公共文化活动对学生科学探究精神的培养实践。通过分析校园周边公共文化活动对学生科学探究精神培养的重要性，以及具体实践策略，为提升小学生科学素养和探究能力提供理论依据。

关键词：小学科学教育；校园周边公共文化活动；科学探究精神；培养实践

一、引言

（一）校园周边公共文化活动对学生科学探究精神培养的重要性

1.激发学生的科学兴趣

校园周边公共文化活动以其丰富的形式和内容，为小学生提供了亲近科学、感受科学的平台。在这些活动中，学生可以亲身体验科学的魅力，激发对科学的兴趣，从而为科学探究精