1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 计算机
  5. 人工智能

自我教育能力四维度动态循环模式的建构与实证分析——以智能博物赛项工程笔记实证分析为例.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约9.65千字
  • 约 2页
  • 2026-03-09 发布于江西
  • 举报

自我教育能力四维度动态循环模式的建构与实证分析——以智能博物赛项工程笔记实证分析为例.pdf

    教与学

    TEACHINGANDLEARNING

    自我教育能力四维度动态循环模式的建构与实证分析

    ——以智能博物赛项工程笔记实证分析为例

    刘雨昀张燕

    【摘要】本文构建了“自我教育能力四维度动态循环模包括自主学习能力指学生主动获取知识获取多领

    ：，、

    式”：自主学习中形成问题表征，在元认知中引起策略调整，域信息并解决复杂问题的能力如利用自己训练的AI模

    ，

    在目标掌控中实现动态评价、在协作创造中引发知识再构。型理解判断文本和图像中的信息类别元认知能力

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >