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- 2026-03-09 发布于浙江
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《表格信息的加工与表达》说课
说教材(地位和作用)说教学重难点说教学目标说教学过程说教学反思说教法说课学情分析
说课说教材(地位和作用)1、本节的作用和地位《表格信息的加工与表达》是广东教育出版社出版的信息技术基础(必修)第三章3.2节的教学内容,它是利用Excel来进行数值分析、计算,是每个人必须掌握的基本技能。本节课内容对于学生来说是培养学生分析、计算数据的能力。
说课说教材(本节主要内容介绍)本节课分为两课时:第一课介绍需求分析和利用Excel利用数值进行计算、分析数据;第二课课时将利用图表的方式从不同角度对同一组数据进行分析并呈现分析结果,形式上即有文本的操作,也有图形的处理,还有对文字和表格有机的结合。
学生已有的知识不系统的,通过本课的学习,要把相关知识系统化,学会表格信息的加工与表达的四个过程,使其知识结构更加完整与严密。学生说课说学情在上节课的学习中,学生已经学习了表格信息的加工与表达的过程,并且,学生已经基本掌握表格数据处理工具excel的使用。本节课的任务就是对表格信息的加工与表达的分析数据、形成报告进行讲解。
知识技能情感态度价值观过程方法三维目标说课说教学目标
知识与技能情感态度价值观目标说课说教学目标过程与方法通过对王小毛文理分科的分析,掌握运用excel加工表格信息的过程与方法。鼓励学生积极的
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