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运用分级阅读培养初中生英语阅读素养的实证研究.pdf

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    摘要

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    随着全球化进程的加速，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，英语阅

    读能力成为学生获取信息、理解内容、表达观点的核心技能。然而，当前初中英

    语阅读教学仍面临诸多挑战，如阅读材料单一、难度设计不合理、教学方法传统

    等问题，导致学生阅读兴趣不高、阅读能力提升缓慢。为此，分级阅读作为一种

    科学的教学方法，逐渐受到国内外教育界的关注。分级阅读通过提供符合学生语

    言水平和认知能力的阅读材料，旨在降低阅读难度，提升学生的阅读兴趣和

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