第43讲 动物细胞工程（复习课件）高考生物一轮复习.pptxVIP

第43讲动物细胞工程

202501考情解码·考点定标智能导览·极速定位02体系构建·思维领航03考点突破·考向探究04真题感知·命题洞见考点1动物细胞培养知识点1：动物细胞培养考向1：结合动物细胞培养，考查生命观念知识点2干细胞培养及应用考向1：结合干细胞的培养及应用，考查生命观念考点2动物细胞融合与单克隆抗体知识点1：动物细胞融合知识点2：单克隆抗体及其应用考向1：结合单克隆抗体的制备，考查科学思维考点3动物细胞核移植技术和克隆动物知识点1：动物细胞核移植技术概述知识点2：体细胞核移植的过程知识点3：体细胞核移植技术的应用前景及存在的问题考向1：结合动物体细胞核移植过程和克隆动物，考查生命观念05学以致用·能力提升综合拓展类

01考情解码·考点定标

考情解码·考点定标考情解码考点要求真题展示1.动物细胞培养2025·河北卷·132025·1月浙江·252025·北京·142024·重庆卷，8；2024·浙江1月选考，13；2024·黑吉辽卷，14；2.动物细胞融合技术与单克隆抗体2025·湖南·212025·黑吉辽内·12，192025·河北卷·132025·陕晋宁青·122024·江西卷，16；3.动物体细胞核移植技术2025·山东·142025·黑吉辽内·92024·重庆卷，10；2024·北京卷，11；2024·江苏卷，17；

考点定标2026年福建高考生物“动物细胞工程”模块，将在稳定中出新，在应用中深化。题型上，选择题将继续以图文结合的方式，考查学生对单抗制备、细胞培养、ADC原理等核心流程的理解；非选择题则大概率以干细胞与组织工程为情境，融合实验设计、过程分析、伦理评价等多元任务，体现综合性、应用性、开放性的命题导向。内容上，“单克隆抗体”与“干细胞应用”将成为双热点，核移植与克隆技术作为补充，构成“2+1”的知识格局。命题语言将更加科学化、情境化、生活化，强调生物学核心素养的落实，尤其是科学探究与社会责任的体现。备考建议1.图文转换能力：流程图、结构图的“图→文”表达，提升信息提取与整合能力。2.因果表达训练：掌握“因为…，所以…”的完整逻辑链，避免“只写结论不写原因”的失分点。3.热点情境积累：关注“ADC药物”“干细胞治疗”“克隆技术”等前沿话题，熟悉其科学原理与社会争议。考情解码·考点定标

02体系构建·思维领航

体系构建·思维领航

03考点突破·考向探究

知识夯基考向研析考点一动物细胞培养知识点1?动物细胞培养指从动物体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后在适宜条件下，让这些细胞生长和增殖的技术。（1）概念：营养：无菌、无毒的环境：温度、pH和渗透压：气体环境：加血清的液体培养液培养液和培养用具灭菌；定其更换培养液95%空气和5%CO2（维持培养液pH）原理：方法：胰蛋白酶36.5±0.5℃、7.2-7.4

知识夯基考向研析考点一动物细胞培养知识点1?动物细胞培养取动物组织用机械法或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理加培养液细胞悬液在培养皿或培养瓶内，放入CO2培养箱原代培养悬浮生长贴壁生长细胞密度过大、有害代谢物积累、营养物质缺乏等出现接触抑制细胞分裂受阻解决方法传代培养分瓶培养②制成细胞悬液，分瓶培养①收集细胞悬浮培养的细胞：直接用离心法收集贴壁细胞：用胰蛋白酶处理分散成单个细胞，用离心法收集①原代培养：指动物组织经处理后的初次培养。②细胞贴壁：某些细胞需要贴附于某些基质表面才能增殖，这类细胞往往贴附在培养瓶的瓶壁上。③接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞停止分裂增殖的现象。④传代培养：分瓶后的细胞培养。使细胞与培养液充分接触；保证细胞所需氧气和营养的供应;保证细胞内代谢物及时排出。

知识夯基考向研析考点一动物细胞培养知识点1?动物细胞培养操作中的注意事项：①胰蛋白酶处理次数：动物细胞培养过程中两次用到胰蛋白酶，第一次的作用是使组织块分散成单个细胞；第二次是将贴壁细胞从瓶壁上分离下来，目的是避免动物细胞的接触抑制现象。②胰蛋白酶处理时间：细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，胰蛋白酶处理时，短时间不会水解细胞膜，长时间蛋白质可被胰蛋白酶水解。③原代培养特点：细胞贴壁和接触抑制。

知识点2?干细胞培养及应用考点一动物细胞培养1.干细胞概念：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫作干细胞（stemcell）。2.干细胞分布：存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中。3.干细胞分类：知识夯基考向研析

知识点2?干细胞培养及应用考点一动物细胞培养1.干细胞概念：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫作干细胞（stemcell）。2.干细