初中七年级英语下册 Unit 5 Here and Now (Period 2) 精品教案.docxVIP

初中七年级英语下册Unit5HereandNow(Period2)精品教案

一、课程理念与设计总览

（一）指导思想与理论依据

本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养理念，致力于在语言学习中落实“立德树人”根本任务。设计以主题“HereandNow”（此时此地）为引领，以语篇为依托，秉持英语学习活动观，引导学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。同时，借鉴内容与语言整合学习（CLIL）理念与任务型语言教学（TBLT）精髓，力求超越传统单一技能训练，构建一个整合语言知识、文化意识、思维品质和学习能力协同发展的综合性、实践性课堂。

（二）单元与课时解析

单元主题：“HereandNow”隶属于“人与自我”和“人与社会”范畴，核心在于引导学生关注当下生活、描述日常活动、表达即时感受，并初步建立时间管理意识与社会活动参与意识。

本课时定位：作为本单元的第二课时，它承上启下。第一课时已初步感知单元核心词汇与“现在进行时”的基本形式。本课时将深化对“现在进行时”在真实语境中表意功能的理解，重点从单纯的句型结构操练转向在连贯语篇（对话、描述性段落）中的理解与运用，并初步引入不同人称下的动词变化，为第三课时更复杂的综合表达与写作奠定坚实基础。

（三）学情分析

授课对象为七年级下学期学生，他们具备以下特点：

1.认知基础：已