找不到快乐的波斯猫PPT.pptVIP

;;我会读：;我能读;;我们会合作交流：;

〔2—3自然段〕：

1.自己用——划出燕子说的话。

2.请同学们用“△”标出“一口一口”、“天天”、“飞来飞去”这三个词语，再读读句子，你能体会到什么？

3.同桌说一说燕子的快乐是什么？

分角色读一读波斯猫和燕子的话。;;我一口一口衔泥,造好了温暖的窝,睡在里面,觉得很快乐。;;“一个泥窝有什么快乐？

我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐.”;3、说一说：①蜜蜂认为什么是快乐？波斯猫的看法呢？②青蛙认为什么是快乐？波斯猫怎么说？

;;蜜蜂采蜜的过程：;;“蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了，这算什么快乐！”;;捉害虫，保卫庄稼是我最大的快乐！;

;给句子加上适宜的标点：

波斯猫非常失望边走边叹气：“唉到哪儿才能找到快乐呢”;波斯猫为了找到快乐，它决定去问

的小动物有、有＿＿，还有＿＿，结果它。;;;你有什么方法帮助波斯猫找到快乐？

;假设你是波斯猫，听了大家的话，会怎么想，怎么做？

;课后作业;有关快乐的名言：;作业超市〔三选二〕;劳动最荣耀

太阳光金亮亮雄鸡唱三唱

花儿醒来了鸟儿忙梳妆

小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜忙

幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造

青青的叶儿红红的花小蝴蝶贪玩耍

不爱劳动不学习我们大家不学它

要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖

劳动的快乐说不尽劳动的创造最荣耀;请多指教

谢谢