人教版八年级下册语文第三单元教学课件（新教材）.pptx

人教版八年级下册语文

（新教材）

第三单元

9桃花源记

第1课时

导入新课

芳草鲜美，落英缤纷，茂盛的桃林中，走来一位诗人，

他满怀愁绪、愤慨无奈。曾经他也满怀豪情，胸怀天下，不

料社会动乱，一片污浊。于是他独善其身，“采菊东篱下，

悠然见南山”，好不逍遥自在；于是他归隐田园，“晨兴理

荒秽，带月荷锄归”，好不悠闲惬意；于是他寄情山水，“

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，用旷达的胸襟去包容命运

的不幸与悲哀。今天，让我们寻着这位诗人的足迹，走进桃

花源，去聆听诗人对理想的诉说，对美好生活的向往。

检查预习

1文学常识

作者简介

陶渊明，名潜，字元亮，东

晋诗人。代表作品有诗《归园田

居》《饮酒》，散文《五柳先生

传》等。

陶渊明少时颇有壮志，博学能

文，任性不羁。但由于当时社会动荡

不安，他空有才智却难以施展。他曾

做过小官，但因“不为五斗米折腰”

而弃官回乡，从此过起了田园式的隐

居生活。后人称其为“靖节先生”或

“五柳先生”。

文体知识

“记”是一种文体，这种体裁出现得很早，至唐

宋而大盛。它可以记人和事，可以记山川名胜，可以

记器物建筑，故又称“杂记”。在写法上，大多以记

述为主而兼有议论、抒情成分。

2生难字词

huòyǎ