C++编程《第014课 字符串》 教学设计.docxVIP

PAGE

PAGE1

字符串

教学目标

1.知识与技能

了解字符串的基本概念。

掌握字符串输入输出方法。

掌握求取字符串长度方法。

掌握字符串复制、拼接、比较大小方法。

2.过程与方法：

学习流程：讲授——模仿——练习

通过课堂练习，巩固课堂内容。

教学重点、难点

【重点】

字符串的基本概念

输入和输出

求字符串长度

【难点】

字符创常规使用

课时安排

课时安排：120分钟

四、上课准备

课程相关ppt、白板、白板笔、积分卡

课前检查电脑、投影仪、网络是否有故障，及时修复。

五、教学活动

活动时长

教学活动

注意事项

课前准备

老师准备学生电脑，保证电脑能正常使用；打开投影仪，打开上课课件，以最饱满的热情迎接学生！

提前10分钟准备

开场白

欢迎各位同学回到吉码信息学课堂。

引入

在第一课时，我们用输出语句输出过helloworld，这是一个用双引号引用起来的值，这个值就是字符串类型的数据。

C++为字符串提供了一个专门的容器，处理时给予我们很多方便。

学习内容（1）

ppt6.

字符串按照字面意思翻译就是字符排成的串，其实它是一种数据类型，类似于int(整型)、double(浮点型)，但是它的作用其实就是特殊的一维数组，这个数组中元素的数据类型都是char(字符型)，但是它有一些普通一维数组无法实现的特殊功能。（初学者暂时这样理解）

ppt7