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2026贵州新高考：英语重点基础知识点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。

词汇

-常见动词短语

-与“up”搭配：“lookup”（查阅，查找），比如查字典就可以说“lookupawordinthedictionary”；“giveup”（放弃），像“Hegaveupsmokinglastyear.”（他去年戒烟了）。

-与“out”搭配：“workout”（解决，算出），例如“Icantworkoutthismathproblem.”（我算不出这道数学题）；“findout”（查明，弄清楚），“Pleasefindoutwhenthetrainleaves.”（请查明火车什么时候开）。

-近义词辨析

-“affect”和“effect”：“affect”是动词，意为“影响”，如“Theenvironmentaffectsourhealth.”（环境影响我们的健康）；“effect”通常作名词，“haveaneffecton”表示“对……有影响”，“Parentsshouldhaveagoodeffectontheirchildren.”（父母应该对孩子有好的影响）。

-“borrow”和“lend”：“borrow”是“借入”，“borrowsth.fromsb.”，“Iborrowedabookfromthelibrary.”（我从图书馆借了一本书）；“lend”是“借出”，“lendsth.tosb.”，“Shelentherpentome.”（她把她的钢笔借给了我）。

语法

-时态

-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。结构是主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词加-s或-es）。“Heoftengoestoschoolbybike.”（他经常骑自行车上学）；“Theearthgoesaroundthesun.”（地球绕着太阳转）。

-现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或过去开始的动作一直持续到现在。结构是“have/has+过去分词”。“Ihavealreadyfinishedmyhomework.”（我已经完成了我的作业）；“Hehaslivedherefortenyears.”（他已经在这里住了十年了）。

-语态

-主动语态：主语是动作的执行者。“Tomcleanstheclassroomeveryday.”（汤姆每天打扫教室）。

-被动语态：主语是动作的承受者。结构是“be+过去分词”。“TheclassroomiscleanedbyTomeveryday.”（教室每天被汤姆打扫）。

-从句

-定语从句：用来修饰名词或代词。关系代词有“who,whom,whose,which,that”等。“Thegirlwhoissingingismysister.”（正在唱歌的那个女孩是我的姐姐）。

-宾语从句：在句子中作宾语。语序要用陈述句语序。“Idontknowwhatheisdoing.”（我不知道他正在做什么）。

句型

-祈使句：用来表达命令、请求、建议等语气。通常以动词原形开头，省略主语。“Openthewindow,please.”（请打开窗户）；“Dontbelateagain.”（不要再迟到了）。

-感叹句：用来表达强烈的感情。结构有“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”和“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”以及“How+形容词/副词+其他成分！”。“Whatabeautifulfloweritis!”（多么漂亮的一朵花啊！）；“Howfastheruns!”（他跑得多么快啊！）。

听力

-听力技巧

-预读题目：在听力开始前，快速浏览题目和选项，预测听力内容。比如看到选项“A.Atthesupermarket.B.Atthelibrary.C.Atthehospital.”，就可以猜测听力可能会围绕地点展开。

-抓关键词：注意听关键词，像时间、地点、人物、数字等。如果听到“nextMonday”，就要留意与这个时间相关的