（24页PPT）第十四课学弈第一课时.pptxVIP

语文·人教版·六年级下第一课时学弈》整体感知感悟读法结合注释疏通文意研读探究理解文意流利朗读积累语言

xxxxNo.1整体感知感悟读法

第一章·整体感知1．学生自由练读，把不认识的字注上音，并在练习本上写两遍。2．在学生掌握每一句的正确读法后，练习熟读。

第一章·整体感知学习文言文最基本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。范读课文，读课文。

第一章·简介《学弈》选自《·告子上》。《》是他的弟子合著的。内容包括政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。

第一章·课文弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

第一章·简介（约公元前372年～前289年）名轲，字子舆。战国时期著名的思想家、政治家、教育家。他是孔子的思的再传弟子，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被世称”亚圣“，后世以”孔孟“并称。

xxxxNo.2结合注释疏通文意

第一章·课文弈秋，通国之/善弈者也。使弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之/为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。

第一章·译文弈秋是全国擅长下棋的人。让弈