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- 2026-03-10 发布于广东
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十六课
田忌赛马语文·人教版·五年级下第二课时
壹回顾课文,复习引入贰深入学习,质疑推理叁走进文本,再疑深问肆品读重点,体会人物品质目录伍拓展延伸,深化主题
回顾课文
复习引入
同学们,你们学过哪些有关智慧的故事呢?今天我们来继续学习有关智慧的文章《田忌赛马》。
复习生字词输赢引荐摩拳擦掌跃跃欲试出谋划策胸有成竹兴致勃勃不动声色
回顾课文
复习引入
一启发质疑前后多次赛马,你觉得有什么不同的地方吗?脚力差不多,可分三等。
一启发质疑同样的马,两次比赛的结果为什么不一样?调换顺序
一启发质疑这个计策谁想出来的?
二“计”这么好的主意,为什么田忌想不出来,齐威不到,想出来了?你从中能体会到什么呢?
二“计”为什么想出这个好主意呢?在文中找一找有关句子,用笔划出来,想一想。
二“计”①了几场比赛。善于观察
二“计”②“大家的都差不多,而且都能分成上、中、下三等。”善于思考
二“计”田忌赛事使你受到了什么启发呢?善于观察、善于思考
品读重点
体会人物品质
品读重点读句子,并质疑。1.齐威等级的田忌的强,强的多吗?2.只调换一下出场顺序就转败为胜?3.是随便调换吗?
此聪明。品读课文,描写的很生动!可以小组内就分角色朗读!读中体会一下齐威忌各是
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