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2025-2026学年第二学期学校师德师风建设总结

师德师风是教师的立身之本、育人之基，是学校办学质量和精神风貌的核心体现，更是落实立德树人根本任务的关键所在。2025-2026学年第二学期，我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实新时代教师职业行为规范，以“强师德、正师风、铸师魂、育新人”为核心，立足学校教育教学实际，强化组织领导、创新教育形式、健全长效机制、突出实践导向，扎实推进师德师风建设各项工作，着力打造一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，为学校教育教学高质量发展提供了坚强的思想保障和人才支撑。为全面梳理本学期师德师风建设工作成效、总结经验不足、明确后续工作方向，特撰写本总结。

一、工作概述

本学期，我校高度重视师德师风建设工作，将其纳入学校年度重点工作，与教育教学、师资培训、绩效考核等工作深度融合，成立师德师风建设专项工作小组，明确责任分工、细化工作举措、完善考核机制，统筹推进师德师风建设各项任务。针对上学期师德师风建设中存在的教育形式单一、部分教师师德意识不强、考核评价不够细化等问题，专项工作小组结合教师队伍实际，制定针对性提升方案，从思想引领、教育培训、实践践行、监督考核等方面系统性发力，推动师德师风建设从“被动要求”向“主动践行”转变、从“形式化推进”向“实效化落地”转变。本学期，我校累计开展师德师风专题培训4场、主题教