整式加减之合并同类项学习精要.pdfVIP

第二章整式的加减

教学备注2.2整式的加减

第1合并同类项

学习目标：1.知道同类项的概念，会识别同类项.

2.掌握合并同类项的法则，并能准确合并同类项.

3.能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算.

重点：会判断同类项并能合并同类项.

难点：同类项的定义，合并同类项法则的形成过程及应用.

学生在课前

完成自主学

习部分自主学习

一、知识

1.-5+3=,4-2=.

2.−2a2b的系数是，次数是.当a=1,b=-2时，−2a2b的值是______.

22

3.组成多项式2xy−3xy+1的项分别为,,.

4.30米+50米=.

5.乘法的分配律：______________________.

二、新知预习

1.下列每组中的两项有什么共同的特点？你可以给这些具有共同特征的项取个名字

吗？

133222323

−ab5a−a5mnb−7nmb

⑴ab和⑵4xy和−21xy⑶和⑷和

2

【自主归纳】所含_______相同，并且相同字母的_______也相同的项，叫做同类项.

2.温故：知新：

⑴4+_______；⑵_______；

22.52=(4+2.5)2=4x+2.5x=

111

⑶34−43=−4_______；⑷3ab−ab=_______.



222

【自主归纳】在多项式中，几个__________可以合并成一项，这个合并的过程，叫做合

并同类