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- 2026-03-10 发布于广东
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人教版数学四年级(上);1.在探究中积累数学活动经验,初步感悟优化的数学思想。
2.在操作、比较、交流等活动中,尝试寻求解决烙饼问题的最优方案,培养合情推理能力及分析问题、解决问题的能力。
3.体会数学与生活的密切联系,养成合理安排时间的良好习惯。;;课堂导入;新知探究;小组讨论:怎样才能尽快吃上饼?展示你的答案。;汇报交流:烙3方法有哪些?;汇报交流:烙3方法有哪些?;汇报交流:烙3方法有哪些?;;交流探讨:如果要烙4、5、6……呢?;填一填,比一比:你发现了什么?;归纳总结:;课堂练习;课堂练习;2.下面三位同学要去量身高、验视力,每项检查都要3分钟,他们三人做完这些检查至少要用多长时间?;教科书第107页第2题;3.复印5资料,正面、反面都要复印。如果一次最多复印两张,那么你认为最少要复印多少次?;变式训练;拓展提升;烙油饼时,正面要用2分钟,反面只要1分钟。妈妈用的平底锅一次最多放2。她给全家烙3,至少需要用多长时间?;课堂小结;作业课件中相关练习。
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