C++编程《第006课 分支结构习题课》教学设计.docxVIP

分支结构习题课

教学目标

1.知识与技能

复习分支结构的有关知识

熟悉题型，增强代码能力

2.过程与方法：

习题训练

教学重点、难点

重点：

难点：

（1）三角形形状判定的条件；

（2）分段函数的计算；

（3）根据余数对方案进行分类；

课时安排

课时安排：120分钟

四、上课准备

课程相关PPT、白板、白板笔、积分卡

课前检查电脑、投影仪、网络是否有故障，及时修复。

五、教学活动

活动时长

教学活动

注意事项

课前准备

老师准备学生电脑，保证电脑能正常使用；打开投影仪，打开上课课件，以最饱满的热情迎接学生！

提前10分钟准备

开场白

今天是习题课~，大家可以发挥自己的聪明才智，多赚些积分！

习题课积分适当多给一些，爱显摆的孩子很多，刚开始的时候题目一定要难度偏低。

引入

习题课，引入环节用于简单复习知识点。

程序结构

if语句语法

if-else语法

多分支结构语法

条件表达式

逻辑运算符

学习内容（1）

上半场（4题）

有一门课不及格的学生根据PPT11讲解

分段函数根据PPT14讲解

骑车与走路根据PPT17讲解

识别三角形PPT20-22先讲解预备知识，再由学生独立求解问题；

要点：

①能组成三角形的条件：

(a+bca+cbb+ca)

②是否直角三角形的判定条件：

(a2+b2==c2||a2+c2==b2||b2+c2==a2)