人教版七年级上册语文精品教学课件 第三单元 11 窃读记.pptVIP

语文人教版七年级第三单元11窃读记名师导学1.背景解读林海音出身于书香门第，自幼酷爱读书学习。但因为生活十分贫困，再加上父亲早逝，她根本没有闲钱买书看。而她心中酷爱读书的情结一刻都没有放松，于是想尽办法读了许多梦寐以求的书，为以后的写作道路打下了扎实的基础。《窃读记》一文，非常生动地写出了作者儿时的读书嗜好。儿时的林海音因为喜欢读书而又无钱买书，在书店中那尴尬而又惊险的滋味，读来让人感佩而又心酸。2.内容梳理课文以“窃读”为线索，细腻生动地描绘了“窃读”的独特经历和感受，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。全文可分为三部分。第一部分（1—8）：叙述在一家书店“窃读”受辱的经历。（1）因“窃读”而被赶出书店。第二部分（9—19）：倒叙自己“窃读”的起因和过程。（2）发现“窃读”这一好方法；（3）到几家书店读完一本书；（4）装作其他顾客的家属；（5）以雨天避雨为借口留在书店；（6）用花生米充饥；（7）藏在书店一角避免引人注意。第三部分（20—29）：叙述“窃读”过程中感受到的关爱和支持。（8）得到店员的帮助，读完一本好书。名师导练阅读窃读记林海音①我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从