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小学英语课程资源在英语词汇教学中的应用研究论文

**摘要**

本研究聚焦小学英语课程资源在词汇教学中的应用，探讨课程资源的内涵、类型及其与词汇教学的融合路径。通过分析课程资源在丰富教学情境、激发学习兴趣、构建词汇网络等方面的功能，结合当前小学词汇教学中存在的机械记忆、语境缺失等问题，提出以课程资源为载体的词汇教学策略，旨在提升词汇教学的生动性与实效性，促进学生词汇能力与语言素养的协同发展。

**关键词**

小学英语；课程资源；词汇教学；应用策略；教学实践

一、概念阐述

（一）小学英语课程资源的内涵与构成

小学英语课程资源并非仅指教材、教辅等静态文本，而是支撑教学活动开展的所有素材、条件与