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- 2026-03-10 发布于北京
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19.《》说课稿
一、材
《》是北师大第五册小学语文中第九单元幻想和想象中
的一首诗歌。这首诗歌极富韵律美,语言生动、活泼,盎然。
二、说学情
三年级的学生好奇心强,从感的活动中学习知识,
他们在识字写字方面,朗读课文以及在理解中想象等方面都已经
有了一定的基础与能力。
三、学目标
通过以上的分析,结合《语文新课程》的理念,我制定
了本课的教学目标:
1、知识与能力:鼓励学生运用已有的识字方法识字,并能
大胆创新。
2、过程与方法:通过演、想、自悟,来拓展课文内容,增
强对诗歌的理解,培养学生的想象力和创造力。
3、态度价值观:学生在反复品读中展开想象,激发热
爱自然、亲近自然的美好
四、学重点、难点
其中指导学生反复品读,理解想象,了解诗歌中小朋友在春
天的畅想,感受春天的美好是本节教学的重点;让学生在反复品
读中展开想象,激发热爱自然、亲近自然的美好
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