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基于项目式学习的初中物理实验探究与计算思维培养论文

摘要：本文以项目式学习为载体，探讨在初中物理实验探究过程中，如何融入计算思维培养，旨在提高学生的实践能力与创新意识。通过对项目式学习的内涵、价值以及计算思维在物理实验中的应用进行分析，为初中物理实验教学提供新的思路和方法。

关键词：项目式学习；初中物理；实验探究；计算思维；培养

一、引言与背景

（一）项目式学习的内涵与价值

1.项目式学习的内涵

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中主动探索、发现问题、解决问题。在项目式学习中，学生需要综合运用所学知识，通过团队合作完成具有挑战性的项目任务。这种学习方式有助于培养学生的