小学生语文测试卷四年级.docxVIP

小学生语文测试卷四年级

一.看拼音写词语。（8分）

wēiwǔbùlǚyōuyǎzhēnzhìlíngēn

wàngwúsèsèyáoyàomùmùlìlìyīnyīn

shuāngshǐfēngyǔyínyuègāogēoyàoyào

huānghuángcǎicǎibīnbīnróuróuzhāzhāyuēyuē

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）鲜（xiān/xiàn）强（qiáng/qiǎng）

假（jiǎ/jià）薄（báo/bó）炉（lú/lǘ）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）长（）（）（）不舍（）心（）目

（）心利（）（）（）勃勃（）心平（）

（）精会神（）（）不舍（）心悦（）

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它在字典里的意思是（）、（）。

“慕”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（），它的意思是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这里的风景真（）！

2.小明（）地学习，成绩提高很快。

3.我们应该保护环境，节约（）。

4.（）的雨点打在窗户上。

5.他对绘画非常（）。

6.小猫（）地吃着鱼。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.老师和同学们都夸奖他乐于助人。

2.我喜欢看书，特别是科技类的书刊。

3.公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。

4.他每天早上都坚持做运动身体很好。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.把反问句改成陈述句：难道我们不应该保护环境吗？

3.用“不仅……还……”造句。

4.改成“把”字句：风吹断了树上的叶子。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田》这句诗描写了江南的景色，其中“田田”形容的是莲叶的样子。

2.《古文二则》中的《精卫填海》讲述了一只小鸟不屈不挠，决心用小石子填平大海的故事，这个故事告诉我们（）的精神。

3.在《爬山虎的脚》一课中，作者通过细致的观察，写出了爬山虎（）的特点，表达了作者对（）的喜爱之情。

4.《乌塔》这篇文章讲述了一个14岁的意大利女孩独自旅行的故事，从她的经历中，我们可以学到（）的重要性。

5.读《麻雀》这篇课文，我们体会到老麻雀为了保护小麻雀，表现出了（）的品质。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明家门前有一条小河。河水清澈见底，两岸长满了绿油油的草。春天，河边的柳树发芽了，风一吹，柳枝就像少女的长发在风中飘动。几只小鸭子在河里快活地游来游去，嘎嘎地叫着。河岸上，一群孩子正在放风筝，他们的笑声传得很远。小明看着这美丽的景色，心里充满了快乐。

1.文中描写的季节是（）。

2.请用“______”画出文中描写小鸭子动作的句子。

3.文中哪个词语可以看出小明的心情？（）

4.请写出文中的一句比喻句。

5.你还知道哪些关于小河或春天的诗句？请写一句。

十.作文。（30分）

请以“我的发现”为题，写一篇作文。可以写你在生活中、学习中或阅读中发现的有趣的事情，也可以写你发现的一个道理。要表达清楚你的发现是什么，以及你的感受和想法。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

威武不律优雅真挚鳞根

旺旺耶耶莫莫粼粼嫣嫣

双时风雨音韵高高兴兴黄黄彩彩彬彬软软炙炙轧轧

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，通过拼音写词语，检测学生对汉字音、形、义的掌握程度。题目所选词语多为课文中的重点词语或常见词汇，覆盖了不同结构类型的汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué/√jiào）鲜（√xiān/√xiàn）强（√qiáng/√qiǎng）

假（√jiǎ/√jià）薄（√báo/√bó）炉（√lú/√lǘ）

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力。题目中的多音字均为小学阶段常见的需要区分读音的汉字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（急）长（盼）（难）（分）不舍（赏）心（悦）目

（同）心利（断）（兴）（致）勃勃（心）平（气）和

（全）精会神（难）（分）不舍（心）心悦（目）

解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均为小学阶段需要掌握的重点成语，考察学生通过字形推断词语，并完成成语填空的能力。

四.查字典填空。（3分）