小学英语新人教版PEP四年级下册Unit 6 Part B教案（2026春新版）.docVIP

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PartB

【教学目标】

[知识目标]

1.能听、说、读、写重点词汇。如：knife、fork、chopsticks、waste、food、delicious、set/clearthetable...

2.能运用句型询问对方是否想要某物的问题进行问答。如：—Wouldyoulikeaknifeandfork？—No,thankyou,MrWang.

3.复习巩固祈使句、一般现在时。

[能力目标]

1.通过创设真实的用餐情境，培养学生的英语口语交际能力，使其能够自然流畅地运用所学句型进行关于用餐的交流对话，如询问他人是否需要食物等。

2.提升学生的听力理解水平，使其能够准确理解与用餐相关的简单英语对话，并能根据所听内容做出正确的回应，例如听懂并执行关于传递食物、使用餐具等指令。

[情感目标]

引导学生餐桌礼仪，了解中西方饮食的差异，拓展国际视野，增强文化意识，培养学生对不同文化的包容和理解，如在教学过程中对比中西方餐具的使用方法和饮食习惯。

【教学重点】

1.掌握PartB重点词汇。如：knife、fork、chopsticks、waste、food、delicious、set/clearthetable…

2.掌握PartB询问对方是否想要某物的问题进行问答的用法。

3.进一步掌握巩固祈使句和一般现在时的用法。